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某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如下所示的实验． （1）实验①中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为______． （2）实验②中观察到试管内有白色沉淀产生，反应的化学方程式为______． （3）实验③中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是______． 实验结论：碱能与多种类别的物质发生反应，包括指示剂、非金属氧化物、酸和盐类等． 【反思交流】实验结束后，同学们对实验②的废液成分进行了探究：将实验②的废液进行过滤，滤渣所含的成分是______． 【提出问题】滤液中所含溶质是什么物质呢？ 【做出猜想】猜想一：滤液中的溶质是氢氧化钠． 猜想二：滤液中的溶质是氢氧化钠和碳酸钠． 猜想三：滤液中的溶质是氢氧化钠和______． 【实验设计】同学们取滤液样品并加入酚酞溶液，溶液呈红色，继续逐滴加入稀盐酸，发现溶液逐渐变无色，同时有气泡产生．由此得出结论，猜想______正确． 
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用右图装置加热高锰酸钾制取氧气，请回答： （1）写出右图中有标号仪器的名称：b______． （2）指出右图装置中的两处错误：______；______． （3）写出装置中发生反应的化学方程式：______ K2MnO4+MnO2+O2↑． 
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用药匙或纸槽往试管里装入固体粉末时的操作方法是______；洗涤仪器时，如果试管内壁上附有不易洗掉的物质，对这种试管洗涤的操作方法是______． |
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用如图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”．将NH4NO3固体加入到中间烧杯的水中搅拌，观察到两侧烧杯的玻璃管中液面上升的高度不同． （1）由于试管内气体的压强______（选填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升． （2）NH4NO3固体溶于水______（选填“放出”或“吸收”）热量． （3）由此得出结论：活性炭吸附气体的能力随温度______而增强． 
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元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的一部分．请你根据下表回答问题： （1）氟的相对原子质量是______． （2）磷原子核内的中子数为______． （3）上表中金属元素有______种． （4）元素周期表同一横行元素的原子序数从左至右逐渐______． |
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用化学用语填空： （1）金刚石______．（2）碳酸氢铵______． （3）氢氧根离子______．（4）氧化铝中铝元素的化合价______． （5）天然气（沼气）的燃烧反应______ CO2+2H2O |
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现有下列物质：活性炭、硫粉、铁粉、氢气、氧气、氮气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳、酒精、葡萄糖．请按以下要求将其化学式填入空格内（每空填一种物质）． （1）保持氧气化学性质的最小粒子______． （2）煤气的主要成分______． （3）食物淀粉消化后为人体组织提供营养的物质是______． （4）产生“温室效应”的主要原因之一是大量含碳物质的燃烧，导致大气中______的含量增大．为了减缓此现象，最理想的燃料是______． |
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将少量下列物质分别加入足量稀硫酸中，有白色沉淀生成的是（ ） A．KCl B．NaOH C．Ba（NO3）2 D．NaHCO3 |
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向某稀盐酸中逐渐加入试剂X后溶液的pH变化如图，试剂X可能是下列物质中的（ ） A．Mg B．H2O C．CaO D．Fe2O3 |
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英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳．这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰．自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（ ） A．清除可燃物 B．使燃烧物与氧气隔绝 C．降低燃烧物的着火点 D．使燃烧物的温度降低到着火点以下 |
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