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（1）将一块冰糖放入一杯水中，请用分子的观点解释： ①冰糖完全溶解后，溶液的体积小于溶解前冰糖和水的体积之和． ②冰糖溶解后，一杯水都变甜了． （2）一个小孩要喝糖水，妈妈不断往玻璃杯中的水里加糖，搅拌，直至杯底有糖剩余．小孩：“妈妈，再加点糖!”妈妈：“再加也不会更甜了．”小孩：“为什么呀？”请用化学的观点解释，原因是______． |
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学习一些化学实验的基本操作，能使你正确、安全的进行实验，指出以下几种不规范操作的错误之处，并分析可能带来的不良后果．
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为除去氢氧化钠溶液中混有的少量碳酸钠，某化学兴趣小组设计了两个实验方案． （1）方案一：往溶液中滴加稀盐酸至不再产生气体为止，所得溶液即为氢氧化钠溶液．该方案是否合理？ ，理由是 ． （2）方案二：往溶液中滴加氯化钙溶液至不再产生沉淀为止，过滤，所得滤液即为氢氧化钠溶液．写出该方案所涉及反应的化学方程式 ．分析该方案是否合理 ． |
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| 有三种失去标签的化学肥料，分别是氯化铵、磷矿粉和硫酸钾，现用下列方法区分它们：首先，看外观，灰白色粉状的是 ，其余两种是白色晶体；其次，把两种白色晶体各取少量分别与熟石灰混合后研磨，放出刺激性气味气体的是 ，无刺激性气味气体放出的是 ． | |
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酸雨也称“空中死神”，主要是含硫的煤燃烧时，排放到空气中的二氧化硫随雨水落下而形成的，请回答： （1）写出硫燃烧时生成二氧化硫的化学方程式 ； （2）若用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，反应的化学方程式为 ； （3）近年来为防治酸雨，工业上常采用“钙基固硫法”，即将生石灰与含硫的煤混合后燃烧，使生石灰、硫、氧气在高温下共同反应生成硫酸钙，写出该反应的化学方程式： ． |
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从图中可以看出水是宝贵的，水资源短缺影响人类生活，制约经济发展．请从节约用水、防止水体污染的角度，谈一谈平时生活中你如何保护水资源： ， ．
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| 二氧化碳具有广泛的用途，往蔬菜大棚中通入适量的二氧化碳可促进植物的 作用（填“呼吸”或“光合”）；二氧化碳能用来灭火是因为它 ．且密度比空气大；但是二氧化碳排放过多会使全球变暖，这种现象叫 ． | |
| 青少年偏食会影响身体的正常发育，因为不同的食物能补充人体所需的不同的营养物质，如牛奶、鱼、瘦肉中富含 ；稻、麦、马铃薯等食品富含 ；不吃水果、蔬菜会使人体缺乏 引起新陈代谢紊乱． | |
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如图是某元素的原子结构示意图． 请回答： （1）该元素是 元素（填“金属”或“非金属”），该原子的质子数是 ； （2）该元素的离子与硫酸根离子形成化合物的化学式为 ． 
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请根据下列叙述，用化学式或名称填空： （1）它在海水中蕴藏丰富，是人的正常生理活动所必不可少的，炒菜时不放它，菜将食之无味，它是 ； （2）它是有剧毒的气体，冬天用炭火取暖时若房门紧闭，会使人中毒，它是 ； （3）它是以高梁、玉米等为原料经过发酵、蒸馏而得到的无色液体，在汽油中可以加入适量它作为汽车燃料，它是 ． |
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