下列对实验现象的描述,正确的是( ) |
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下列叙述中,不正确的是( ) |
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法医常用马氏试砷法来证明是否砒霜中毒,砒霜的化学式为As2O3,其中As的化合价为( ) |
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下列材料中,属于复合材料的是( ) |
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(2010•鞍山)下列实验操作或装置正确的是( ) |
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(2010•哈尔滨)下列常见现象中,不发生化学变化的是( ) |
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(2008•烟台)某化学实验小组为了除去混在N2中的O2,将混合气体通过红热的铜丝网后,发现铜丝网变黑.在研究如何除去黑色物质,回收再利用铜丝网的讨论中,制定了下列方案. 请根据以上方案回答: (1)乙方案的烧杯中发生反应的化学方程式是(其中B物质自行确定)______.两种方案相比较,甲方案明显的不足之处是______. (2)若采用甲乙两种方案处理此黑色铜丝网,则回收的铜丝网a的质量______(填“<”、“>”、“=”)铜丝网b的质量. (3)实验小组的同学发现,反应后烧杯中的液体有腐蚀性,应加以适当的处理.他们采取加入铁粉的方案处理废液.加入足量的铁粉充分搅拌,最后得到的溶液中溶质为______. |
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(2013•荣成市模拟)某研究性学习小组在实验中发现:不仅碱溶液可以使酚酞试液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红.碱溶液可以使酚酞试液变红,是因为碱在水中解离出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞试液变红呢?他们设计了如图三个实验,请你和他们一起探究并完成下列问题: (1)实验Ⅰ是为了______; (2)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红,小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为他们的理由是______; (3)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振荡,酚酞试液变红,向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl2溶液,红色逐渐消失,同时还观察到生成______,反应的化学方程式______.由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:CO32-可以使酚酞试液变红; (4)小组同学在与老师交流上述结论时,老师说:“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH-”.你认为Na2CO3溶液中存在OH-的原因是______. |
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在实验室制取氧气时,取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g,加热至不再产生气体为止,收集到一定质量的氧气.某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量,他们将加热后剩余物冷却到一定温度后,通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出.加水的质量与剩余固体的质量见下表:(MnO2是不溶于水的固体粉末)
(2)混合物中KClO3的质量______; (3)所制得氧气的质量(写出具体计算过程).______. |
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Ⅰ.纯碱的产量是衡量一个国家化学工业发展水平的重要指标.下面是实验室模拟侯氏制碱法生产原理的主要过程: ①20℃时,向浓氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3饱和溶液; ②向NH4HCO3饱和溶液中加入食盐细粒,并不断搅拌,直到NaHCO3结晶析出完毕; ③将析出的晶体过滤,得到晶体和滤液,洗涤晶体,然后将晶体充分加热,得到Na2CO3,同时生成的CO2可以循环利用; ④向③的滤液中加入食盐细粒,析出NH4Cl晶体,过滤,得到NH4Cl. (1)请写出步骤②和③的化学方程式. ②:;③:. (2)侯氏制碱法的优点之一是所得的副产品氯化铵是一种氮肥.该化合物遇碱会生成有刺激性气味的气体(写化学式,下同),此气体可使紫色石蕊试液变蓝,以上反应现象可用于检验氯化铵中的阳离子.若要通过实验区分氯化铵和另一种氮肥硝酸铵,常用的试剂是溶液. Ⅱ.侯氏制碱法所得的纯碱中常含有少量氯化钠,现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(铁架台、铁夹等固定用装置已略去). 实验步骤如下: ①按图连接装置,并检查气密性; ②准确称得盛有碱石灰(固体氢氧化钠和生石灰的混合物)的干燥管D的质量为83.4g; ③准确称得6.0g纯碱样品放入装置B的广口瓶中; ④打开装置B的分液漏斗旋塞,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止; ⑤打开弹簧夹,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟,然后称得干燥管D的总质量为85.6g. 试回答: (1)鼓入空气的目的是,装置A中试剂X最适宜选用. (2)若没有C装置,则会导致测定结果(填“偏大”或“偏小”). (3)E装置的作用是. (4)请根据实验中测得的有关数据,纯碱样品中碳酸钠的质量分数为(结果保留一位小数 ). |
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