相关试题
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题型:选择题
难度:中等
(2004•广东)下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是( )
选项    操作或现象  分子的特性
A给篮球充气  分子间有间隔
B在花园中可闻到花的香味  分子是运动的
C100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL分子是有质量的
D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的
题型:选择题
难度:中等
(2004•汕头)下列物质的用途,主要利用化学性质的是( )
题型:选择题
难度:中等
(2004•汕头)以下物质属于纯净物的是( )
题型:选择题
难度:中等
(2004•汕头)下列生活现象属于物理变化的是( )
将碳酸钠和氯化钠的固体混合物18.9g,完全溶于100g水中,向其中加入100.8g氯化钡溶液恰好完全反应,过滤,得沉淀的质量为19.7g.求反应后所得溶液中溶质的质量分数.
某兴趣小组的同学在探究Al和Cu的活动性时,把铝片放入硫酸铜的水溶液中,无意中发现有较多气泡产生,于是激发了他们的探究欲望.
【提出问题】该气体是什么呢?
【猜想】甲同学认为可能是氧气
乙四同学认为可能是氢气
丙同学认为可能二氧化碳
丁同学认为可能是二氧化硫
【操作分析】铝片放入硫酸铜之前,应先用砂布将表面打磨光亮,理由是______
【探究设计】(1)闻该气体的气味,发现没有气味,排除了______同学的猜想.
(2)从物质的组成角度考虑,又排除了______同学的猜想.
(3)对余下的两种猜想进行了如下实验:
实验步骤现象结论
收集一试管气体,将带火星的木条伸入试管中木条不复燃______
______发出轻微的爆鸣声,并产生淡蓝色火焰该气体是氢气
【思维拓展】由以上探究实验可以推知,硫酸铜溶液中可能含有物质______(填化学式)
请根据下列实验装置图回答有关问题:
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(1)指出图中带标号仪器的名称①______,②______
(2)选用A装置制取气体,对反应物的状态和反应条件的要求是______
(3)某同学用B装置收集了一瓶难溶于水的气体,发现气体不纯净,原因可能是______
(4)E装置可代替C装置收集气体,该气体应从______端通入(填“a”或“b”).
框图中B用于改良酸性土壤,J是最常见的金属,G是红棕色粉末,E、F、I为无色气体,I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
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(1)写出反应②、④的化学方程式:②______ 2H2↑+O2
(2012•饶平县模拟)归纳、整理是复习化学的重要方法.下面请你就C、H、O三种元素组成的单质及其化合物的有关知识作简要的归纳:
(1)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,体现在:
①它能与Mg、Fe、Cu等多种金属反应,其中细铁丝在氧气中燃烧的现象为:剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体.其中产生火星的原因,可能是铁丝中含有______
②它还能与C、S、P等多种非金属反应;
③它还能与CO、CH4等多种化合物反应,其中甲烷与氧气反应的化学方程式为______ CO2+2H2O
(2011•黄冈模拟)从C、H、O、N、S、Cl、Na、Mg、Fe、Cu、Ba、Ca等12种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)碳酸钠中的阴离子______;氯化镁中的阳离子______;含氮量最高的氮肥______;炉具清洁剂中的碱______;用于建筑材料的盐______
(2)一种银白色的固体燃烧发出耀眼的白光______ 2MgO
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