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（2009•泰安）制作“叶脉书签”需要100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液．请问： （1）配制时需要氢氧化钠固体的质量是______g，水的质量是______g； （2）若用20%的氢氧化钠溶液和水配制，需要20%的氢氧化钠溶液质量是______g． |
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某同学在实验结束进行废液处理时，将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入到指定的洁净容器中，看到有气泡产生，待不再产生气泡时，又倒入了氢氧化钙溶液，发现该容器中有白色沉淀产生，这一现象引起了他的注意．为了解以上三种物质之间的反应情况，他决定从反应后溶液中的溶质组成入手进行探究． （1）他对反应后溶液中的溶质组成作出了两种猜想（猜想①和猜想②）．请你再补充一种猜想（猜想③）． 猜想①：溶质为氯化钠、氢氧化钠； 猜想②：溶质为氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙； 猜想③：溶质为______． （2）根据以上三种物质之间的反应情况，请判断反应后溶液中的溶质是否含有盐酸？______，理由是______． （3）当______和______恰好完全反应时，猜想①成立． （4）比较三种猜想的异同，如果猜想②成立，设计实验加以证明．
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（1）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，下图为实验室常用的实验装置，请你根据图回答问题： ①实验室制取氢气的反应方程式是______． ②实验室制取氧气可选用的发生装置是______；实验室制取氢气可选用的发生装置是______，收集装置是______． ③请在方框中画出实验室收集二氧化碳的装置图．  （2）现有A贮气瓶中的混合气体（主要有CO，内含少量CO2），以A中混合气为原料制备纯净干燥的CO去还原CuO，并验证反应产物．根据图装置回答：  ①请用字母标号表示装置连接的正确顺序： A______；C______． ②C装置中观察到的现象是______．③B装置的作用是______． |
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硫铁矿烧渣（主要成分是Fe2O3及不溶性杂质）是生产硫酸的工业废渣，其综合利用对环境保护具有现实意义．利用硫铁矿烧渣制备硫酸亚铁的实验流程如下： （1）写出还原剂（C）还原硫铁矿烧渣的化学反应方程式______ 4Fe+3CO2↑ |
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A、B、C、D、E、X、Y是初中化学中常见的物质，它们之间有如下图所示的转化关系（部分产物已略去），其中A的相对分子质量为100，B是人体胃液中的一种酸，E是一种钠盐．请回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式：A______，B______，C______，D______． （2）写出反应（Ⅱ）的化学方程式：______． 
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（2007•镇江）小华同学在化学实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签严重破损（如右图所示）．老师告诉他，这瓶试剂可能是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中的一种．小华同学通过查阅资料得知，常温下这三种物质的溶解度如下表：
（1）提出假设：假设1：该溶液可能是______．假设2：该溶液可能是H2SO4溶液． （2）设计实验方案；基于假设2设计实验方案（不必写出） （3）实验过程
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表是元素周期表的一部分．
（1）l～18号元素中属于稀有气体元素的有He、Ne、______（填元素符号）． （2）l～18号元素中最外层有2个电子的原子有______、Be、Mg（填元素符号）． （3）某元素的原子结构示意图为  它在化学反应中一般易______电子（填“得到”或“失去”），它与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的化学式为______．（4）某粒子的结构示意图为  ，当x-y=8时，该粒子的符号为______． |
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甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示．据图回答： （1）要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是； （2）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是． （3）下表是10g水在不同温度下最多能溶解A物质的质量．
 
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按要求完成以下化学方程式： （1）Cu（NO3）2和Ba（OH）2溶液混合：． （2）有铜生成的置换反应：． （3）加热碳酸氢钠晶体可制得纯碱、水和二氧化碳：． |
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央视正在热播的“农夫山泉饮用天然水”的广告中有如下画面： [情景描述]两个玻璃杯中分别盛有两种水样，其中一只盛“农夫山泉饮用天然水”，另一只盛其他的水．水样中分别浸有pH试纸后，一杯呈现淡橘黄色（弱酸性），一杯呈现淡绿色（弱碱性），广告提示大家：弱碱性的水对人体健康有利．请你回答： （1）常温时，“农夫山泉饮用天然水”的pH约为． A．4 B．5.6 C．7.3 D．14 （2）小茜同学看了图示中测定水样pH的方法后指出：这种测定方法是错误的，请你说出错在哪里？． （3）请你判断：从（1）中选出的结果能用一般的pH试纸测出的吗？（填“能”或“不能”）． 
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