实验室中现有一种固体混合物，其中可能含有Cu（OH）2、NaOH、Na2CO3、Cu、BaCl2五种物质中的两种或多种．按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述． 试根据实验过程和发生的现象判断： （1）产生的气体D是（写化学式）． （2）混合物A中，一定不存在的物质是（写化学式）． （3）滤液F中一定存在的阳离子是（写化学式）． （4）写出过程②中发生的一个化学反应的化学方程式：． |
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下面所示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题： （l）欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳． ①所选仪器的连接顺序为 （填写仪器序号字母）． ②仪器A中，发生反应的化学方程式为． （2）欲用一氧化碳气体测定铜和氧化铜混合物中铜元素的质量分数，并验证反应中气体生成物的性质．所选仪器的连接顺序为：C→D． ①仪器D中看到的现象是． ②此操作从环保方面考虑缺少装置． ③通过测量反应前、后C处大玻璃管的质量变化，来计算氧化铜和铜混合物中铜元素的质量分数．若实验结束后大玻璃管中的物质还有黑色物质，则计算出样品铜元素的质量分数将（填“偏大”“偏小”“不受影响”其中之一）． |
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汽车是现代生活中不可缺少的代步工具．请回答下列问题： （1）汽车电路中的导线大都是铜制的，这是利用了金属铜的延展性和性． （2）下列汽车配件及用品中，属于有机合成材料的是（填序号，下同）．  （3）铁在潮湿的空气中容易锈蚀． ①汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是隔绝和水． ②喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈（铁锈主要成分是Fe2O3），观察到溶液变黄，有无色气泡逸出，反应的化学方程式是；． |
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点． （1）下列示意图表示的粒子中，属于阴离子的是（填序号，下同）；  （2）如图是某反应的微观示意图．从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是，此反应的反应类型是（填“化合”“分解”“置换”“复分解”“氧化”之一） 
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化学与生活密切相关． （1）日常生活中食用的鸡蛋、脱脂奶中富含的营养素是． （2）下列物品所使用的主要材料属于天然纤维的是（填序号，下同）．  （3）洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能． （4）下列做法应该提倡的是． A．垃圾分类 B．减少使用一次性餐具 C．使用可降解的塑料袋 D．淘米水浇花 （5）天然气（主要成分为甲烷）是家用燃料．甲烷在空气中燃烧的化学方程式为． 根据下表数据分析，与煤（按C计）相比，用天然气做燃料的优点是．
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用C、H、O、Na四种元素填写，每空只要求写一种符合题意的答案 （1）汽水中的酸； （2）发酵粉的主要成分； （3）火碱； （4）氧化物． |
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（2011•西城区一模）0.76g某物质R与0.96gO2恰好完全反应，化学方程式为：R+3O2 XO2+2SO2．下列判断正确的是（ ） |
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（2013•吴中区二模）一般情况下，两种活泼性不同的金属在潮湿的环境中接触时，活泼性强的金属首先被腐蚀．为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌的金属是（ ） |
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（2011•桂林三模）甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示．下列说法中，不正确的是（ ） |
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（2011•西城区一模）类推是化学学习中常用的思维方法．以下类推结果中错误 的是（ ） ①碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液 ②有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物 ③燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧 ④碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 ⑤酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应． |
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