如图为常见的实验装置（用途不一），根据下列要求回答问题，装置可重复使用．提示：无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色． （1）将含有水蒸汽的氢气干燥后还原氧化铜，则该气体先要通过装置______（填序号，下同）． （2）如果要验证混合气体含CO2，则应选用的装置为______． （3）如果要除去混合气体中较多的CO2，则应选用的装置C和D中的______更好．不选另一个的原因是______． （4）如果要验证混合气体由CO、H2组成，则需要连接的仪器顺序为______． |
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同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题． （1）填表
（2）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是______； （3）小强同学认为要得到Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必做补充实验，只需将小刚同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是______．（写物质的名称） |
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实验室提供了 ①天平 ②量筒 ③烧杯 ④玻璃棒 ⑤酒精灯等仪器，小华同学用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液，小亮同学用浓盐酸配制10%的稀盐酸． （1）当用天平称量药品时，砝码应放在天平的______盘，配制过程中用玻璃棒搅拌是为了______． （2）上述仪器中，两位同学都不需要的仪器是______（填序号，后同）小华需要而小亮不需要的仪器是______． （3）小亮将配制好的溶液装入试剂瓶中，请你帮助他写好标签：  （4）如图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作．请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是______（填大于、等于或小于）25mL．  |
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如图是化学实验中常用的几种装置． 请回答下列问题： （1）指出有编号的仪器名称：①______，②______． （2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是______，写出实验室制取该气体的化学反应方程式______ 2H2O+O2↑ |
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根据图1、图2和图3回答下列问题． （1）图1的海水中主要含有水，水是由水分子构成的，每个水分子是由______构成的． （2）图2的试管______（填A或B）中的气体是理想的燃料，工业上为何不用电解水的方法制取大量的该气体______； （3）目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如图3）．燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为______；该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为______；为实现这一转化，目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的______． （4）面临淡水资源的短缺，看到图1你会想到解决该问题的一项具体措施是______． |
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我校的化学课外兴趣小组实验操作比赛中，有个实验是用温度计分别测定硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠溶于水后溶液温度的变化，实验完毕某班的同学们将废液都倒入一个废液缸中，结果产生了大量的刺激性气体，让同学们个个眼泪汪汪，尝到了不按规定操作的苦头．请你分析产生了大量的刺激性气体的原因______．由此可以联想到农业上在施用铵态氮肥时不宜和______（填酸、碱、中）性肥料一起施用，这样会______． |
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高芳同学把自制的一种黄色的花汁，分别加入到下列不同的试剂中，并如实记录了观察到的现象
（1）该花汁______（填可以，不可以）做酸碱指示剂． （2）蚊子、蜜蜂，蚂蚁等昆虫叮咬人体时，会向人体射入一种叫做蚁酸（具有酸的性质）的物质，使皮肤红肿、瘙痒，甚至疼痛．要缓解这种症状，可在叮咬处涂抹上述试剂中的______． |
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（1）中考期间，为让小明精力充沛，妈妈为他精心准备的午餐：米饭、煎蛋、清蒸鱼、红烧肉、豆腐汤．这些食物中含有______，______（填两种）等人体所需的营养素，从“科学膳食”的角度分析，你认为这份午餐还需增加的食物有______（填一种）． （2）中考结束，你即将离开母校，离别之际，应给母校留下美好印象，做到爱护学校的一草一木，不乱扔东西…假设你在清理寝室时，清理出如下物品：A、废作业本，B、矿泉水瓶，C、霉变了的蛋糕，D、生锈的铁钉．学校有两种垃圾箱：绿色是“可回收垃圾箱”、黄色是“不可回收垃圾箱”．上述垃圾物品中应放入黄色垃圾箱的是______（填字母）；回收的目的在于变废为宝，从可回收物品找出一种物品经过简单的物理方法或化学方法处理即可重新利用，如果用物理方法该方法是______，如果用化学方法处理，写出有关的化学方程式______． |
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一般情况下，CO2不燃烧，也不支持燃烧，通常可以用来______．但 镁却可以在二氧化碳中燃烧，燃烧的方程式为：2Mg+CO2 2R+C 其中R的化学式是______，该反应的基本类型是______反应．它还是一个氧化还原反应，还原剂是______．由此对燃烧的条件有了新的认识，你的认识是______． |
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2008年4月8日安徽省阜南县一所小学又发生一起误把亚硝酸钠当食盐的中毒事件，确保食品安全的警钟再次敲响，亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐极相似，有咸味，区别它们的有效方法是隔绝空气加热，没有明显变化的是食盐，能分解放出刺激性气味的是亚硝酸钠． （1）此气体可能是______ A、SO2 B、NO2 C、HCl D、NH3 （2）不选其它答案的理由是______．（请举一例说明理由） |
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