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下列符号中，能表示一个氮分子的是 A．NO B．2N C．2N2 D．N2
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生活中常见的下列物质中，属于纯净物的是 A．牛奶 B．可乐饮料 C．蒸馏水 D．洁净的空气
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下图所示变化中，属于化学变化的是
A．玻璃片上凝结水气 B．蜡烛燃烧 C．干冰升华 D．灯泡发光
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（3分） 某化学实验小组要检测黄铜(铜、锌合金)中金属铜的纯度，同学们取20g黄铜样品，向其中分三次共加入15g盐酸溶液，充分反应后测得实验结果如下：
请计算：（1）第二次实验产生氢气的质量m g。 （2）黄铜(铜、锌合金)中金属铜的纯度。
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（3分）我国首台使用二甲醚为燃料的城市客车有效地解决了公交车冒黑烟的问题。 （1）已知二甲醚的化学式为C2H6O，二甲醚的相对分子质量是 ，其中碳、氢元素的质量比为 。 （2）二甲醚在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，请计算完全燃烧92g二甲醚需要氧气多少克？
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（4分）化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图一所示），于是他们对这个异常现象进行了探究。
（1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭。将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是 。 （2）对气体来源的探究： 【假设1】甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立
【假设2】乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体。他设 计了如图二所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂 是 ，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊。他又用氮气代替空气（氮 气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊。 【结论】通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与 反应产生了这种气体。
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(7分) 科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。
（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为 色，该实验中没有涉及的性质是 （填字母）。 A．氨分子是不断运动的 B．氨分子有一定质量 C．浓氨水具有挥发性 （2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为 。 （3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的 ；③ ，反应的化学方程式为 。 （4）图D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是 （用化学方程式表示）。
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（8分）请根据以下实验装置，回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① ， ② 。 （2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 ， 收集氧气可选用C装置或 装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是 （填字母） A.当导管口刚有气泡冒出时 B.当导管口停止冒出气泡时 C.当导管口有连续均匀气泡冒出时 （3）下列是有关二氧化碳制取的相关问题： ①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是 。 ②如果用右图装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：
③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是
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(5分) 下列用字母表示的10种物质是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质。题中“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈Ⅰ中的转化均是分解反应，圈Ⅱ中的转化均是化合反应。
（1）Y是大理石的主要成分，则Y的化学式为 。 （2）N和F是常见的非金属单质。化合物A和Ｂ的元素种类相同，化合物Ｄ和Ｅ的元素种类也相同，请写出A →B反应的化学方程式 ，E+N反应的化学方程式 。 （3）从上述物质中任选物质，按下图所示装置进行实验。当胶头滴管中的液体滴入瓶中，U型管中的液面发生了明显变化，请分别写出符合下列实验现象的物质的化学式。
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（6分）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。 （1）写出用CO和赤铁矿（主要成分Fe2O3）为原料炼铁的化学方程式 ，盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈。钢铁生锈的条件是 ，利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝，这是利用了不锈钢的 （填字母）。 A．耐腐蚀性 B．延展性 C．导热性 D．导电性 （2）设计从废水中回收硫酸亚铁固体和铜的实验方案如下：
金属X是 ， 写出上述实验方案中有关反应的化学方程式 ① ② 。
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