下列各组中，都能加热的一组仪器是（     ）

A、量筒、烧杯、蒸发皿         B、集气瓶、蒸发皿、试管

C、烧杯、试管、蒸发皿         D、水槽、量筒、烧杯

下列实验操作中，正确的是 （     ）

下列不属于缓慢氧化的是

A、铁生锈     B、酿酒    C、食物腐烂     D、蜡烛燃烧

古诗词是前人给我们留下的宝贵财富。下列诗句中只涉及物理变化的是  (    )

A. 只要功夫深，铁杵磨成针         B. 野火烧不尽，春风吹又生

C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 爆竹声中一岁除，春风送暖

（3分）孔雀石的主要成分为碱式碳酸铜[Cu₂ (OH) ₂CO₃]，化学小组的同学利用 Cu₂ (OH) ₂CO₃+4HCl=2 CuCl₂+CO₂↑+3H₂O，测定某孔雀石中碱式碳酸铜的质量分数。称取该铜矿样品30g于烧杯中，逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸至恰好完全反应，共用去稀盐酸146g（假设铜矿中的其他成分不与稀盐酸反应，也不溶于水）。则该孔雀石样品中碱式碳酸铜的质量分数是多少？反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？

（4分）可用于火箭发射的多种助推剂中，液氢、液氧是最环保的，我国计划 2015年首飞的长征5号运载火箭，它的一级、二级都采用液氢、液氧作助推剂。若为火箭加注100吨液氢燃料，应加注多少吨的液氧助推火箭发射？

（8分）化学小组的同学对碳燃烧产生兴趣。

提出问题：将3克碳与8克氧气放入密闭容器中燃烧，产物只有二氧化碳吗？

猜想与假设：燃烧后气体一定含有CO₂，可能含有        。

查阅资料：向氯化钯（PdCl₂） 溶液中通入CO，发生下列反应。请完成化学方程式的书写PdCl₂+CO+H₂O==Pd↓黑色+CO₂+2       。

设计实验：小刚设计了下图所示装置。 结合图示回答问题：

实验步骤：

（1）打开弹簧夹a，关闭弹簧夹b、c 。点燃酒精灯，加热碳粉，A装置中观察到的现象是            。

（2）过一会儿，打开弹簧夹b,推动注射器的活塞。

（3）打开弹簧夹c，用注射器向装置中缓缓注入氮气，观察到B中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为          。小组同学通过实验确定有一氧化碳生成，他们依据的现象是          。

实验结论：综合上述实验，并进行理论推导，得出结论。3g碳在8g氧气中燃烧后的混合物中含有          。

实验反思：在整个实验过程中，注射器的作用有          。

（4分）利用右图装置进行A、B两组实验，将分液漏斗甲中的少量溶液滴入乙中，待完全反应后打开止水夹。在甲、乙、丙中加入的试剂如表中所示。请填写表中的空格：

（7分）根据实验内容回答问题。

（5分）A、B、C、D、E为初中化学常见物质，它们之间有如图1所示的转化关系（“→”表示生成）。其中E可用于检验气体B。回答下列问题：

（1）E物质的化学式为          。

（2）A在生产、生活中有广泛的应用，试举一例说明          。

（3）D→A的化学方程式为          。

（4）C→D的化学方程式为          。

（5）用图2所示装置进行实验，以实现D→E的转化，观察到U型管a端液面明显降低，产生这一现象的原因是          。