用托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码．请用“↑”和“↓”在下表中表示你的称量过程，并在下图中用“I”表示游码在标尺上的位置(若烧杯的实际质量为36.8g)。

阅读材料，回答问题：

    材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。

    材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。

    材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O₃)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。请总结臭氧的有关知识：

    ⑴物理性质：                                                   ；

    ⑵化学性质：                                                   ；

    ⑶用途：                                                       ；

    ⑷从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：

                                                                              。

实验剩余的药品既不能　_________　，也不要　_________　，更不要　_________　，应该　_________　．从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要　_________　，标签须向着手心的原因是　_________　．

（1）实验室里的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，使用药品时要做到“三不”，不能　_________　，不要　_________　，特别注意不得　_________　．

（2）实验室要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取最少量，即液体用　_________　mL，固体只要盖满　_________　．

将下列空格里填上适当概念的序号：①物理变化；②化学变化；③物理性质；④化学性质。

     硫是一种淡黄色固体       ，把块状硫研成粉末        ，将少量硫粉放在燃烧匙中加热，硫慢慢熔化      ，继续加热，硫的蒸气被点燃，产生微弱的淡蓝色火焰       ，生成的气体无色具有刺激性气味        ，这说明硫具有可燃性        。

古时候，人类为了生存，在与自然界的种种灾难进行抗争中发现和利用了　_________　，它的发现和利用，改善了人类的　_________　，并使人类变得聪明而强大．

通过一段时间的学习，我们知道了化学是一门以　_________　为基础，研究物质的　_________　、　_________　、　_________　以及　_________　规律的科学．

某学生用量筒取液体时，使视线同溶液凹液面的最低处保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为（　　）

    A、肯定大于6毫升       B、肯定小于6毫升

    C、肯定等于6毫升       D、可能大于也可能小于6毫升

在下列变化中，有一个变化与其他变化的本质不同，该变化是（    ）

A  石蜡融化       B  纸张燃烧       C  酒精挥发       D  冰雪融化

下列实验操作正确的是

A                           B                    C                 D