已知标准碳­原子的质量是1.993×10^-26kg,而1个铁原子的质量是9.288×10^-26kg,求铁原子的相对原子质量（精确0.01）。

过氧化氢制氧气可用下图A装置。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。

①分液漏斗中应放入的物质是      ，锥    形瓶中应放人的物质是      ；写出该方法制取氧气的文字表达式式                   。

②要收集一瓶纯净的氧气应选择装置        (填字母)。

③某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸人瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是                   。

④若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是      (填编号)。

A.生成物只有氧气  B.不需加热  C.需加热。

有六种途径可以制得氧气，如图所示：

(1)写出B、F两种途径的反应的文字表达式。

B：                          

F：                          

(2)它们的基本反应类型是       ；

(3)    (填序号)途径发生的是物理变化；

(4)为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加  入      。

(5)根据“绿色化学”理念，     (填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法。

用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，并且进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的五分之一。请回答下列问题：

(1)集气瓶中剩余的气体主要是         。

(2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1／5，你认为导致这一结果的原因可能是               、               、               。                     

(3)某同学对实验进行反思后，提出了改进方法  (如图所示)，你认为改进后的优点是                       。

试着将下列灭火实例的有关的原理写出来。

（1）炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭

（2）堆放杂物的纸箱着火，可用水扑灭

（3）森林着火时将大火蔓延前的树木砍掉

请用分子、原子的知识解释下列现象。

（1）湿衣服即使放在室内，过一段时间后，也能够变干。

（2）妈妈在厨房里炒菜，我在窗外就闻到了香味。

（3）用水银温度计测温度。

下列物质都是常见的物质，请根据你的生活经验写出鉴别它们的方法。

（1）水和汽油

（2）白糖和食盐

（3）铁丝和铜丝

填写下列空白

1.  3个铁原子       ，2.  2个氧气分子       ，3.  2个氮原子       ，

4.  金属汞        ，  5.  6个水分子       ，

在①分子、②原子、③质子、④中子、⑤电子、 ⑥离子；这些微粒中,

(1)物质的微粒有        ；    ⑵显示电中性的微粒有        ；

⑶一定带负电的微粒有        ；    ⑷一定带正电的微粒有        。

下列物质属于混合物的是    ，属于纯净物的是    ，属于化合物的是    ，属于氧化物的是    ，属于单质的是   。（填序号）

A、液态的空气  B、二氧化碳  C、高锰酸钾  D、红磷   E、500毫升5﹪的过氧化氢溶液   F、液氧  G、氯酸钾和二氧化锰加热后的剩余物  H、铁粉  I、自来水