阅读材料回答下列问题 材料一:美国汉学家芮玛丽这样评价这场“自强”运动:“不但一个王朝,而且看来一个文明已经崩溃了,但由于19世纪60年代的一些非凡人物的努力,他们终于死里求生,再延续了六十年。” 材料二:1898年6月16日,光绪帝与康有为的对话节选如下: 康:四夷交迫割荐至,覆亡无日。 皇帝:今日诚变法不可。 康:所谓变法者,须自法律制度先后改定,乃谓之变法,今所言变者,非变法也。 皇帝同意其建议。 材料三:1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧…… 材料四:要帝制不再发生,民主共和得到安稳,非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想洗刷干净不可…… 根据材料请回答: (1)材料一的非凡人物中中央的代表是谁?请写出一个在“自强”口号下创办的著名企业。 (2)材料二中康有为主张变法的目的是什么? (3)材料三所指的历史事件是由哪个阶级派别领导的?请写出这个事件的性质。 (4)“为了能将国民脑子里所有反对共和的旧思想洗刷干净”,我国掀起了一场什么运动? (5)材料一到材料四,体现了我国近代化探索的历程中出现的什么特点?
|
|
阅读下列材料: 材料一:见图1与图2 图1 图2 材料二:“今师异道,人异论,百家殊(异)方,指意不同”,人君就无法维持统一。“诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。” ——董仲舒 请回答:
(1)根据图1请回答秦始皇为加强中央集权,在中央设立了三个官职,其中掌管军事的是哪个官职?地方上推行什么制度? (2)根据图2回答:图中所示路线即我国古代著名的“ ”,为这条路线开辟做出重大贡献的人物是。 (3)根据材料二,为加强思想上的大一统,董仲舒向汉武帝提出了什么建议? 材料三:纵观中华民族上下五千年的光辉历史,祖国统一是历史发展的主流,是炎黄子孙共同的心愿。 (4)请举出两个中国古代史上由少数民族建立的大一统的封建王朝。 (5)清朝初年收复台湾,为祖国统一做出巨大贡献的人是谁?后来为加强对台湾地区的管辖,清政府设置了什么机构?
|
|
(1)下图是哪个条约的签订场景?此条约的签订与哪场战争有关? (2)请写出这个条约给中国带来的重大影响。
|
|
下图中的人物是我国历史上著名的思想家和教育家,请写出他的名字并列举他的一项教育主张。
|
|
《南京条约》中割让香港给英国。
|
|
洋务运动中创办的京师同文馆是我国近代第一所新式学堂,也就是今天的北京大学。
|
|
雍正帝时设立的军机处标志着我国君主专制制度达到顶峰。
|
|
我国现存最早的一部农书是北朝贾思勰所写的《农政全书》。
|
|
“民为贵,君为轻,社稷次之”是墨子的主张。
|
|
________是我国第一部纪传体通史。________被称之为“中国17世纪工艺百科全书”。
|
|