“1947年……突破黄河天险后”，美国驻华大使司徒雷登惊呼：“这简直是惊人的事件，不亚于当年法国马奇诺防线被攻破！”周恩来对此事件的评价：“我们已经越过蒋介石的铁丝网，打进他的内壕了。”该事件有何意义

A. 标志着抗日战争进入最后阶段的大反攻

B. 是敌后战场的第一次大捷

C. 揭开了解放军战略进攻的序幕

D. 基本上消灭了国民党军队主力

毛泽东认为：”脑袋长在自己肩上，文章要靠自己作，苏联红军的经验要学习，但这种学习不是盲目的，要同中国革命的实际相结合。”符合这一认识的实践活动是

A. 中共“一大”的召开

B. 黄埔军校的创办

C. 南昌起义的发动

D. 井冈山革命根据地的开辟

辛亥革命前，没有辫子会被耻笑为里通外国的汉奸；辛亥革命后，留辫子会被耻笑为封建余孽，耻笑为“猪尾巴”“满奴”。这说明

A. 辫子问题是革命的重要标志

B. 民主共和观念日渐深人人心

C. 封建陋习开始丧失社会土壤

D. 政治变革推动民众习俗变化

胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新吾国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了

A. 民主与科学

B. 民主与共和

C. 托古改制

D. 变法图强

“1840年以来，中国因外患而遭受的每一次失败都产生过体现警悟的先觉者。……甲午大败，成中国之巨祸。”中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。属于甲午战后群体意义的觉醒”有

①地主阶级以“自强”为旗号，开展洋务运动

②民族资产阶级主张实业救国，发展民族工商业

③资产阶级维新派发动戊戌变法，挽救民族危亡

④无产阶级领导新民主主义革命推翻南京国民政府

A. ①②

B. ③④

C. ①④

D. ②③

“道光后期以来，满清王朝曾在抵御外辱的旗帜下领导过多次民族战争……这是一个转折点，在西太后身上，民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。”与“转折点”直接相关的不平等条约是

A. 《南京条约》

B. 《马关条约》

C. 《辛丑条约》

D. 《北京条约》

下面两幅图片体现了我国古代

A. 宗教文化的发达

B. 对外交往的频繁

C. 商品经济的繁荣

D. 文明成就的辉煌

以下这三幅图片可以探讨的共同主题是

A. 春秋之际的社会变革

B. 灿烂的青铜文明

C. 河南文化的演进

D. 古代商业的发展

（和平·交往）

材料一  海上丝绸之路是国际公认的丝绸之路分支之一，和陆上丝绸之路密切相关，是连接古代中国和中亚、波斯以及欧洲、非洲和东北亚地区的贸易大通道。大量文物见证了海上丝路的辉煌。

（1）图片所示的“海上丝绸之路文物”属于。（A：文献史料B：实物史料C：口述史料）；阅读材料信息，分析海上丝绸之路的作用。

材料二  宋朝政府积极鼓励海外贸易，先后在广州、杭州等地设置机构进行管理。宋代海外贸易范围很广，东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。从西太平洋到印度洋、波斯湾，都航行着来往中国的商船。

——摘编自黄纯艳《宋代海外贸易》

（2）依据材料二，在下图中绘制出宋代海上丝绸之路路线示意图。

（联系·依存）

材料三  世界历史的横向发展是各地区从相互闭塞到逐步开放，终于发展成为整体的客观过程。在史前时代，处于原始状态的人类分散地生活在地球各个点上，基本上是相互闭塞的。进入农耕和畜牧之后，在国家与国家之间，地区与地区之间，开始出现较多的包括和平的和暴力的交往。但是，各民族、各国、各地区间相对闭塞的状态依然存在。到了15、16世纪，随着“地理大发现”，西方国家的海外殖民扩张，以及世界市场的形成，整个世界在经济、政治、文化等各方面逐步形成为密切联系的、互相依存又互相矛盾的一体。

——摘编自齐世荣《世界史》

（3）依据材料，概括人类历史横向发展不同阶段的特征，并将对应史实序号填入相应表格内。

史实：①罗马帝国的征服与扩张②联合国的建立③新航路开辟

④阿拉伯数字的传播⑤欧洲经济共同体成立⑥亚历山大东征

（冲突·战争）

材料四  1500年，欧洲各国仅仅占据全球陆地面积的7%，1914年列强所控制的领土已经达到全球陆地的840A。欧洲工业强国以及美国和日本为了重新瓜分世界和争夺世界霸权，展开了激烈的斗争。20世纪初，这些矛盾和斗争的激化，使欧洲乃至整个世界卷入了人类历史上空前惨烈的战争之中。

——摘编自汝信《西欧文明史》

（4）材料四中“空前惨烈的战争”是指什么，写出欧洲乃至整个世界卷入战争的原因。

改革是大国崛起的共同历程。阅读材料，回答问题。

材料一  1861年俄国农奴制改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺，是对农民施行一系列暴力和一连串的侮辱。”

材料二  明治维新后，日本推行了一系列发展工业的措施。1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工场，创办了官营企业，引进西方先进的生产技术和设备，并且兴建铁路。……为了加速工业化的进程，政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。

——刘祚昌、王觉非主编《世界史？近代史编（下卷）》

材料三  政策一付诸实施，混乱局面开始平息，饥荒也逐渐减轻，城市生活重新出现了生气，农产品开始重新上了市场的摊头，物价也下跌了。当时党提出的口号是：“学会做买卖”。

——陆南泉等主编《苏联兴亡史论》

（1）根据材料一，指出对农奴地位的两种截然相反的认识。并结合所学知识，分析两种认识的相应依据。

（2）根据材料二，概括日本工业化的特点。并结合所学知识，从社会转型的角度，分析明治维新的影响。

（3）根据材料三并结合所学知识，指出这项“政策”是？理解“学会做买卖”的内涵。

（4）综合上述材料，谈谈你对我国社会主义现代化建设的建议。