阅读下列材料，回答问题。

材料一：唐太宗经常以隋亡为诫，注意克制自我欲望，嘱咐臣下莫恐上不悦而停止进谏，励精图治……到贞观八九年，牛马遍野，百姓丰衣足食，夜不闭户，道不拾遗，出现了一片欣欣向荣的升平景象。

材料二：（如下图）

材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。

﹣﹣杜甫《忆昔》

（1）材料一中“一片欣欣向荣的升平景象”在历史上被称为什么？这一局面的出现得益于哪些贤臣的辅佐？（至少写出两位）

（2）材料二中人物是谁？在她的统治期间，她采取了哪些举措来巩固统治和推动社会进步？

（3）材料三中的诗歌是对唐朝哪个繁荣盛世局面的描述？材料二中人物在材料一和材料三两个治世局面中间起什么作用？

（4）上述材料中涉及的三位唐朝统治者在治理国家上有何共同之处？这对我们今天的社会发展有哪些重要启示？

阅读下列材料并问答问题：

材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”

材料二：“北通涿郡之鱼商，南运江都之转输其利也博哉。”

材料三：请你仔细观察《陏朝大运河》图，并问答问题。

请回答：

（1）材料一中的“河”是指什么？

（2）此“河”是谁在位时开通的？开通此河的目的是什么？

（3）此河开通后有什么作用？

（4）材料二中的“琢那”、“江都”分别指现在的什么地方？

（5）想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发到洛阳去，可能依次经过哪几段运河？（不能填字母）

创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。

探究一制度篇

（1）在中国封建社会中，进士、举人、状元等称号主要是通过     考试的途径获得的；武则天对该制度有哪些创新？

探究二经济篇

（2）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举唐朝历史上最典型的两例。

“开元盛世”和“贞观之治”最大的不同是……（  ）

A. 使唐朝进入全盛时期 B. 政治比较安定

C. 经济繁荣发展 D. 国力强盛

隋朝就其历史地位而言，对后世影响最为深远的是（ ）

A. 以关中为中心统治全国    B. 开凿了大运河

C. 开创了为后世沿用的制度    D. 为统治者提供了教训

“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这两句诗中作者的兴奋与感慨，与下列哪一制度的推行直接相关（  ）

A. 分封制    B. 行省制    C. 科举制    D. 三省六部制

“如果说长城是一撇，大运河则是一捺，二者在首都交汇在一起，构成了一个厚重的人字。”这是20世纪80年代中期，轰动全国的电视专题片《话说运河》的第一句解说词。这“一捺”的重要作用是（  ）

A. 促进南北政治经济和文化的交流

B. 解决北方缺水问题

C. 便于军事力量的调控

D. 方便帝王游玩

六次东渡日本，为中日文化交流作出杰出贡献的人物是（  ）

A. 鉴真 B. 吉备真备 C. 玄奘 D. 阿倍仲麻吕

唐朝的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的程度有关，以下最能表明中国人学习外国的开放意识和刻苦精神的是（  ）

A. 玄奘西行 B. 开凿大运河

C. 文成公主入藏 D. 遣唐使来华

公元755年，掀起反唐叛乱的是（  ）

A. 安禄山、史思明 B. 安禄山、史朝义

C. 安庆绪、史朝义 D. 安庆绪、史思明