中国的土地可以征服而不可以断送，中国的人民可以杀戮而不可以低头，北京学生于1919年的这一呐喊，揭开了一个新时代的序幕，这个新时代是

A. 旧民主主义时代

B. 资产阶级革命时代

C. 新民主主义革命时代

D. 君主立宪新时代

下列关于新文化运动的叙述错误的是

A. 《新青年》和北京大学是阵地

B. 高举民主和科学的旗帜

C. 由陈独秀发起

D. 标志着新民主主义革命的开端

1915年末，袁世凯公开复辟帝制，遭到全国人民的强烈反对，袁世凯身败名裂，八天后被迫取消帝制，迫使袁世凯取消帝制的运动是

A. 护国战争

B. 二次革命

C. 宋教仁案

D. 护法运动

美国史学家Harold Z.Schiffrin说：他是海峡两岸人民都尊敬的唯一近代英雄人物，一旦两岸重新和平统一，将证明他们对他的共同怀念是有益的跨越障碍的心理沟通，这个人的历史成就主要是

A. 抵抗外国侵略，提倡向西方学习

B. 实现中国统一，提高中国国际地位

C. 推翻封建王朝，推进中国民主进程

D. 提出改革开放，开创中国现代化进程

辛亥革命后，时人悲愤地感叹道：“无量头颅无量血，可怜购得假共和”这说明辛亥革命

A. 终结了统治中国两千多年的封建制度

B. 革命成果被帝国主义扼杀了

C. 并没有实现中国人民要求独立民主的迫切愿望

D. 革命领导人软弱、妥协，不敢发动群众

“论从史出”是历史学习的基本原则之一。下列史实及其结论符合这一原则的是

A. 中共一大一—提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领

B. 《辛丑条约》的签订——中国完全沦为半殖民地半封建社会

C. 重庆谈判一—实现了中国的民主建国

D. 遵义会议——国共第一次合作的起点

有人曾经这样评价过戊戌变法：“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处”。这里的成功之处主要指戊戌变法运动（ ）

A. 阻止了民族危机继续加深

B. 在社会上起了思想启蒙作用

C. 改革了君主专制政体

D. 动摇了儒家思想的正统地位

下表反映了列强侵华战争的相关史实，表述完全正确的是

A. A

B. B

C. C

D. D

有学者研究认为，甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化，下列理解正确的是

A. 甲午战后中国近代民族工业加速发展

B. 甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮

C. 《马关条约》让列强开始获得贸易和投资特权

D. 列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主

1872年9月15日，《纽约时报》有一篇《清国留学生抵达旧金山》的报道。不是该批留学生被派去美国的目的是

A. 学习西方军事技术

B. 学习西方制造技术

C. 学习西方近代自然科学

D. 学习西方政治制度