民国元年，为紧跟时势，商务印书馆编纂了《共和国教科书》，推崇爱国、平等、自由、权利、义务等理念。发生在这一年，与该套教科书编纂有直接关联的重大历史事件是

A. 武昌起义

B. 中华民国成立

C. 新文化运动

D. 五四运动

下面漫画所反映的局面出现的背景是

A. 鸦片战争的爆发

B. 英法联军火烧圆明园

C. 《马关条约》的签订

D. 《辛丑条约》的签订

1861年，曾国藩兴办安庆内军械所，制造枪弹、火轮，他在日记中写道：“欲制洋人…欲求自强之道……但使彼之所长，我皆有之。”根据日记内容分析可知，曾国藩设立安庆内军械所是为了

A. 学习西方科技，以求自强

B. 发展民族资本，以富民众

C. 实施军事改革，以强国防

D. 兴办近代工业，以谋国富

张老师在给八年级学生上太平天国运动一课时制作了下图。此图不能反映

A. 太平天国运动具有反侵略、反封建的双重性质

B. 中外势力勾结联合镇压太平天国

C. 西方列强利用清政府侵略中国

D. 太平天国与清王朝的矛盾是当时中国的主要矛盾

下列哪一项信息不能从下图中获取

A. 广州、虎门、厦门等地军民纷纷抗击英国侵略军

B. 割香港岛给英国

C. 开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸

D. 英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定

回答以下问题

（1）以上两图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？

（2）以上两图反映的是汉武帝时期哪个人物去的？共去几次？此人第一次去的目的是什么？

（3）该历史促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？它的设置标志着什么？

读材料回答

材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人。提出“以德治国”的政治主张。

材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。

材料三：汉武帝采纳董仲舒的建议，尊崇儒家思想；同时他重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。

材料四：……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。

——《中国传统德治思想的现代选择》

(1)根据材料一和所学，说一说孔子的政治和思想主张分别是什么。

(2)材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的态度相同吗？各自对待儒家持怎样态度？怎样去做的？

(3)根据材料四，请问现代社会治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？

读材料，回答问题

材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”

——《韩非子》

材料二：“在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。……”                   

——历史教科书

材料三：“上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火,以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”                   

——《韩非子》 

材料四：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……

材料五：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。

阅读材料回答：   

（1） 在材料一所述的险恶的环境下，北京人只有过什么样的生活？

（2）材料二证明了什么？它所证明的事实有什么意义？

（3）材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？从什么人生活的时代开始出现这种现象？

（4）材料四中的“选贤与能”反映了我国古代传说中的什么制度？这种制度对当今社会有什么借鉴意义？

（5）材料五中的“大人世及以为礼”讲的是什么制度？这种制度是从谁开始？

（6）从“天下为公”到“天下为家”的过渡，是历史的进步还是倒退？请你结合史实发表自己的见解。

唐朝刘禹锡在曾写过“山不在高，有仙则名”。主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙的我国土生土长宗教是（  ）

A. 道教    B. 佛教    C. 基督教    D. 伊斯兰教

奠定了中医治疗学的基础、医德高尚，被后世尊称为“医圣”的人是（ ）

A. 扁鹊 B. 华佗 C. 张仲景 D. 蔡伦