春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层，这说明（    ）

A. 动摇了周王朝的统治基础       B. 瓦解了西周的分封制

C. 打破了贵族垄断教育的特权    D. 适应了诸侯争霸战争的需要

同学们开展成语竞赛，请你依据故事判断成语：楚庄王时，楚国大举北进中原，长驱直入周天子所在伊水、洛水流域，并公然向周王室询问九鼎的大小重量。与这个故事相关的成语是﹙   ﹚

A. 一箭之仇    B. 退避三舍    C. 问鼎中原    D. 卧薪尝胆

以下是一位同学对一历史知识设计的示意图。该历史知识是﹙   ﹚

A. 禅让制    B. 分封制    C. 奴隶制    D. 中央集权制

根据以下几个片段联想：

①它建造于战国时期

②它位于岷江流域 

③它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。

以上应该指的是﹙   ﹚

A. 都江堰    B. 郑国渠    C. 灵渠    D. 大运河

“工匠精神”是中华优秀传统访华的精华之一。正是古代工匠的追求极致．追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于

A. 夏朝

B. 商朝

C. 周朝

D. 秦朝

下图中的历史人物领导民众治理洪水，也促进各部族凝聚成统一的社会共同体，还划定中国版图为“九州”。这里的“历史人物”是指﹙ ﹚

A. 黄帝    B. 舜

C. 禹    D. 启

学完“原始的农业与农耕聚落”一课后，同学们开展了模仿“半坡人生活的一天”的体验活动。在下列活动场景中，与史实相符的是﹙   ﹚

A. 过着群居生活    B. 使用打制石器    C. 种植水稻    D. 制造彩陶

广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”，其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”是指﹙   ﹚

A. 研制汽车    B. 发明电灯

C. 改良蒸汽机    D. 发现万有引力定律

扩大就业是全世界共同关注的一个社会问题。科技创新为人类提供了更多的就业机会，造就了许多新职业。下列职业出现的先后顺序是﹙   ﹚

①电报局译电员       

②空姐               

③火车司机           

④网络管理员

A. ①④②③    B. ③①②④    C. ③②①④    D. ①④③②

比较法是我们学习历史和研究历史的重要方法之一。与俄国1861年改革相比，日本明治维新最显著的不同点是﹙   ﹚

A. 改变了社会性质    B. 有利于社会进步

C. 保留了大量封建残余    D. 维护了民族独立