《史记·周本纪》中记载:“幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火。诸侯悉至……”这说明西周分封制下诸侯要承担的义务是 ( ) A. 定期朝见周天子,汇报政务 B. 进献贡物 C. 服从周王调兵 D. 定期服役
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迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是( ) A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 半坡居民遗址
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回答下列问题,完成某兴趣小组主题为”古代科技与文化成就”的探究性学习。
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改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段,是社会发展的动力。阅读下列材料,回答问题。 材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策》 (1)材料一中的“商君”是谁? (2)结合所学知识指出,材料一中的“平权衡、正度量、调轻重”是什么改革措施? (3)根据材料一及所学知识回答,“商君”的改革起到了什么积极的效果? 材料二 皇帝说:“……现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成为习惯可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。” (4)材料二中“皇帝”指谁?请根据所学知识再列举一项改革的措施。 (5)材料二中的改革在民族关系方面起到了什么积极作用? (6)综合上述两则材料,你认为改革在社会历史发展中起到什么作用?
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我校七(1)班同学开展对“丝绸之路”的研究性学习,请你参与下列活动。 材料一 古代丝绸之路线路图 请回答: (1)这条丝绸之路最早开辟于什么朝代?对开通丝绸之路贡献最大的人物是谁? (2)请参照材料一地图将这条路线的起点A与终点B的地名填在方框内。 材料二 通过这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。 ——摘自北师大版《中国历史》七年级上册 (3)根据材料二回答,古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位? (4)“丝绸之路”的长期维持主要得益于西汉政府设立的什么机构对西域的有效管辖?该机构的设置有什么标志性意义? 材料三 2014年11月4日上午,国家主席习近平主持召开中央财经领导小组第八次会议,研究丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路规划、发起设立丝路基金。……丝路基金将为沿线国基础设施建设、资源开发、产业合作等有关项目提供投融资支持。 (5)根据材料三,说说我国设立丝路基金有什么现实意义?
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2019年1月2日习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上发表了重要讲话。他强调,祖国必须统一,也必然统一。纵观中国历史,统一是历史发展的主流,更是炎黄子孙共同的心愿,请阅读材料,回答下列问题。 材料一 天子以诸侯为臣,诸侯以大夫为臣,大夫以士为臣。……诸侯又可再分为公、侯、伯、子、男五等。……诸侯要定时向周天子进贡,定期朝见周天子。周天子出兵征讨时诸侯要带领本国军队随同出发,诸侯还要对天子的出巡、婚嫁、死丧等尽一定的义务。 ——程幸超《中国地方行政制度史》 (1)材料一反映的是西周的哪一政治制度? 材料二 图一 图二 (2)阅读材料二中图一,请回答:李白诗中所述的是秦王的什么历史贡献? (3)根据材料二中的图二并结合所学知识写出,为了巩固统一,秦始皇在政治上创立了什么重要的制度?为加强对地方的管理,他又创新了什么地方行政制度? 材料三 汉武帝统治时期,有三大问题存在。一是西汉初年分封的诸侯国势力已经相当强大了,是一个极不稳定的因素;二是土地兼并严重,阶级矛盾在发展;三是匈奴不断入侵,边境不宁。这三个因素促使汉武帝决心进一步加强中央集权。 (4)汉武帝是采取了什么方法解决材料三中所说的第一个问题?依据材料回答,汉武帝这样做的目的是什么? 材料四 三国鼎立形势图 (5)根据材料四中的《三国鼎立形势图》正确填写“A”处国家的名称。 (6)结合所学知识写出,哪一王朝结束三国分裂局面,统一了全国?
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“兰亭临帖,行书如行云流水。……忙不迭,千年碑易拓却难拓你的美……”。周杰伦这首“中国风”歌曲的MV中出现的画面应该是 A. 王羲之的作品 B. 郦道元的著作 C. 龙门石窟造像 D. 顾恺之的作品
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魏晋南北朝时期,江南地区(长江中下游地区包括岭南一带)得以开发的最主要原因是( ) A. 自然条件优越 B. 统治者施行仁政 C. 水利设施齐全 D. 中原汉人南迁带来先进技术
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被鲁迅先生称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史著作是 A. 《史记》 B. 《资治通鉴》 C. 《春秋》 D. 《汉书》
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420~589年,中国南方政权更迭频繁,相继出现四个王朝,都以建康为都城,历史上统称“南朝”。这四个王朝应该是 A. 宋齐梁陈 B. 秦汉唐宋 C. 梁唐晋汉 D. 宋元明清
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