|
下列关于二月革命的表述不正确的是 A. 是资产阶级民主革命 B. 形成了两个政权并存的局面 C. 推翻了资产阶级临时政府 D. 结束了罗曼诺夫王朝的统治
|
|
|
十月革命与以往革命的首要不同点是 A. 新的历史时期开始的标志 B. 建立了一种全新的社会政治经济制度 C. 有人民群众广泛参加的社会革命 D. 推翻了旧的统治阶级的社会革命
|
|
|
在外交上有句名言“没有永久的朋友，也没有永久的敌人”。下列最能反映这一观点的是 A. 各帝国主义之间军事同盟的建立 B. 帝国主义国家之间开展军备竞赛 C. 意大利参加协约国一方作战 D. 美国对协约国的支持
|
|
|
1914年7月，德皇威廉二世借口“千载难逢的机会”向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指 A. 三国同盟成立 B. 三国协约成立 C. 萨拉热窝事件 D. 凡尔登战役
|
|
|
第一次世界大战给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤3000多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺取生命的人超过1000万。“一战”开始和结束的时间是： A. 1914；1918； B. 1916；1918； C. 1914；1916； D. 1914；1917；
|
|
|
（题文）19世纪末，一个由德国为中心、依附于德国的伙伴奥匈帝国和随时待价而沽的动摇的盟友意大利组成的军事组织是（ ） A. 三国同盟 B. 轴心国集团 C. 三国协约 D. 反法西斯同盟
|
|
|
根据材料并结合所学知识回答问题。 材料一：甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的惟一正确方法；同时，他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道：“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将劝人选择暴力我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义 ——王春良《世界现代史诸问题》 材料二：“不合作”的纲领包括：受封者退回爵位封号，抵制立法机构选举，抵制在政府机关和法院工作；拒绝在英国学校读书；提倡手纺车运动以抵制英国货物泛滥。在运动后期，提出拒绝纳税的要求。12月，在国大党年会上通过了以自治为目标的不合作纲领。 ——齐世荣、吴于廑主编《世界史》 材料三：贾·尼赫鲁记述道：“曹里曹拉事件后，我们的运动突然停止，我想国大党的著名领袖差不多全都愤慨，只有甘地例外。……年轻人当然更加激动。”“难道我们必须使三亿多印度人受了关于非暴力行动的理论和实践的训练后才能前进吗？即令如此，我们当中有多少人敢说，我们在警察极度挑衅下还能十分斯斯文文吗？即令我们办得到，但是那些打进我们运动中来的暗探和内奸采取暴力行动或煽动别人从事暴力活动，我们对这种人有什么办法呢？如果这是非暴力运动的惟一条件，那么非暴力的抵抗方法必然失败 ——王春良《世界现代史诸问题》 （1）材料一中甘地选择非暴力主义的理由是什么？实际原因又是什么？ （2）据材料二，非暴力不合作运动的目标是什么？“不合作”的范围涉及哪些具体的社会部门或领域？（不得摘抄原文） （3）据材料三，概括“非暴力不合作运动”中出现了哪些问题？
|
|
|
阅读材料，回答问题。 材料一 1921年3月，布尔什维克第十次代表大会通过一项决议。该决议主要提到七点：国有工业仍为国民经济之基础；小工业及手工业应得到充分发展；可以自由出卖其制品及承受定购；苏维埃全力支持人民之日常需要品的生产；自由贸易；废除粮食法定价格，实行市场价格；企业可以出租给私人或外资。 材料二 苏联工业总产值由1927年的世界第五位上升到1937年的世界第二位、欧洲第一位；在全球工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约10%。 材料三 苏联虽然号称“最发达的社会主义国家”，但主要消费品长期供应不足……经常需要凭票供应，暗藏了通货膨胀的危险，人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到（20世纪）80年代的居世界第八十八位。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出苏俄实行的政策是什么。该政策的实施有什么重大意义？ （2）材料二说明了什么？出现这一结果的重要举措有哪些？ （3）材料三说明了什么？出现这一结果的原因有哪些？
|
|
|
材料一：法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔矿区交给法国开采，萨尔区由国际联盟代管15年；总的来说，德国失去了原来领土的1/8，同时却保留下了10万平方千米历来属于波兰的领土。 材料二：除中国外，缔约各国协定：一、新生中国主权的独立，及领土与行政之完整；……四、不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。 （1）材料一指的是什么条约哪方面的内容？是什么会议通过的？主要确立了哪些地方的统治秩序？ （2）材料二指的是什么条约？第四条规定主要针对哪个国家？ （3）思考这两次会议之间有什么联系？这两次会议的实质是什么？
|
|
|
结合材料，回答问题。 材料一 从“1914年至1918年的战争，从双方来说，都是帝国主义的（即侵略的、掠夺的、强盗的）战争 ——列宁 材料二 第一次世界大战历时4年零3个月，其规模涉及欧、亚、非和太平洋地区，先后有30多个国家15亿人口卷入战争。 整个战争伤亡3000多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过1000多万，350万人成为终身残废。战争消耗了巨大的社会财富，经济损失约3000多万美元。一战物质财产损失相当于拿破仑战争以来100年间全世界所有战争开支总和的10倍。 （1）结合材料一及所学知识，分析一战的性质。 （2）根据材料二及所学知识，分析一战的特点有哪些？一战给人类带来什么影响？ （3）战争的硝烟早已散尽，反思第一次世界大战的历史，你从中得到的启示有哪些？
|
|
