下图是英国约・莱齐的漫画。科学家法拉第递给：“泰晤士河老爹”一张白纸，用来检测河水的不透明度。这幅漫画讽刺的是

A. 工业化造成环境污染

B. 城市化带来出行拥堵

C. 现代化加剧温室效应

D. 全球化导致贫富分化

第二次工业革命的发展，加速了主要资本主义国家步入帝国主义阶段的进程，也加剧了帝国主义国家之间对世界的争夺。可见，第二次工业革命的发展

A. 使人类社会迈入“电气时代”

B. 扩大了人们的活动范围

C. 给各国人民带来了深重的灾难

D. 使世界性的大战具备了可能性

(2020原创)下图是1860～1900年英、美两个国家的制造业在世界制造业产值中所占比重的曲线示意图。对图中甲、乙线及导致甲、乙线数据变化原因的判断，都正确的是（   ）

A.甲线是英国的制造业在世界制造业产值中所占比重统计；甲乙线数据变化的原因是工业革命

B.乙线是美国的制造业在世界制造业产值中所占比重统计；甲乙线数据变化的原因是第二次工业革命

C.甲线是美国的制造业在世界制造业产值中所占比重统计；甲乙线数据变化的原因是工业革命

D.乙线是英国的制造业在世界制造业产值中所占比重统计；甲乙线数据变化的原因是第二次工业革命

现代塑料工业的迅猛发展，使塑料制品的应用已深入到社会的每个角落，从生产领域到衣食住行，塑料制品无处不在。但人们也发现，塑料垃圾已经悄悄地向我们涌来，严重影响着我们的身体健康和生活环境。这种工业诞生于（　　）

A. 戴姆勒的发明 B. 诺贝尔的发明

C. 海厄特的发明 D. 夏尔多内的发明

(2019石家庄模拟)观察下图，分析1870年以后世界能源中石油消费的比重加大的主要原因是（   ）

世界能源消费构成比例变化图

A.蒸汽机的发明 B.电磁感应现象的发现

C.内燃机的发明 D.电灯的发明

(2020原创)电灯的发明改变了人类的生活方式，100多年后，现代人对灯的理解和使用已不仅仅局限于一般的照明，普通照明、功能照明和气氛照明相辅相成，不同的灯光功能带给我们更舒适的光线环境。现代人的“舒适光线环境”受益于（   ）

A.爱迪生的发明 B.斯蒂芬森的发明

C.卡尔·本茨的发明 D.莱特兄弟的发明

(2019遵义)下表是英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占比重表(单位：%)，导致表格中数据变化的原因是（   ）

A.美德拥有广阔的殖民地 B.第一次工业革命的推动

C.英法是新兴的资本主义国家 D.第二次工业革命的推动

观察下列图示，以“文化的交流与碰撞”为题，撰写历史短文。

要求:（1）结合图示信息，任选其中六例史实加以论述，并谈谈你的认识。（2）史实准确，表述成文，字数260字左右。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：民惟邦本，本固邦宁。

——《尚书》

（1）材料一体现了什么思想主张？汉高祖和唐太宗的哪些统治措施符合这一思想？ (各举一例)

材料二：秦始皇发动了若干次大规模战争， 进行了巨大的国防建设和土木建筑工程，为动员人力、筹集费用，秦朝统治者大大加强了对人民的征敛，赋役非常繁重，刑法非常严酷。隋炀帝时期赋役过重、刑法严苛，其本人骄奢淫逸、不恤民力，修东都、修驰道、开运河、建行宫...对高丽发动战争。

——摘编自张帆《中国古代简史》

(2)根据材料二，归纳两位帝王的相同做法(三点即可)。这最终导致了怎样的结果？

材料三:(全面内战时期)当前线士兵在反共战场上遭受巨大牺牲之时，却知道了在农村的家庭的饥饿和不满，“就会产生疑问，他们正在为之战斗的东西是否值得以生命去冒险？”国民党既未给农民(士兵的载体)以任何利益与好处，又未解释战争的合理性与必要性，面对共产党通过土地改革予以农民千百年梦寐以求的实惠.土地，由此激发起千百万农民保卫胜利果实的积极性，此......为谁而战”就成为关键了。

——摘编自忻平《南京国民党政权崩溃原因探析》

（3）根据材料三，比较国共两党在对待农民需求上的不同之处。从这场战争的结局中，你悟出了什么道理？

材料四：新中国建立了一个集中统一、比较高效的中央政府，并得到人民的衷心拥护和支持，具有很强的组织动员能力;有苏联对我国的“一五”计划建设提供全面的经济技术援助，这在中国历史.上是没有过的。“一五”期间工业生产所取得的成就，远远超过旧中国的100年，随着经济的发展，人民生活水平也逐步有所提高。

——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》第二卷

（4）相据材料四，概括“一五”计划取得重大成就的原因。列举在此期间工业领域的成就两例。

材料五：

—— (数据来源:《中国历史地图册》、《中国共产党的九十年》、《人民日报》)

（5）对材料五的两幅图表进行解读。

（6）2020年是决胜全面建成小康社会的收官之年，请你为国家的发展建言献策。(一点即可)

观察图片，结合所学知识判断下列表述是否正确，正确的涂“V”，错误的涂“X”。

（1）图一中的器物体现了商鞅在经济上的改革措施。

（2）图二中由氏族统治者进行的迁都促进了民族交融。

（3）图三中日本的社会变化源于明治维新的开展。

（4）图二、图三所反映的改革都有对先进文化的借鉴。

（5）与上述图片相关的改革都顺应了历史潮流，推动了历史的进步。