青年，特别是青年学生，总是用他们的满腔热情书写着 永不退色的青春传奇。1919年正是这群青年揭开了一个时代的序幕，这群青年揭开了一个什么时代( )

A. 资产阶级革命    B. 社会主义革命

C. 民主主义革命    D. 新民主主义革命

下列是五四运动时期的四副对联，其中反映五四运动取得一定胜利的是(     )

A. 学生含冤，定卜三年不雨；同胞受辱，可兆六月风雪

B. 共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门

C. 学生一日不释，本店一日不开

D. 民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张

1919年6月，中国某城市有六七万工人参加罢工。罢工工人说：“我们当前所进行的运动，乃是世界史上一件最为惊人的运动。这是一个全民的运动，不是任何武力所能压制得了的”。该城市是 （ ）

A. 北京    B. 上海    C. 广州    D. 天津

下面是革命老人张三晚年回忆1919年5月4日所看到的情景，其中有误的是（ ）

A. 北京大学学生在天安门前集会演讲

B. 他看到一些学生演讲时慷慨陈词

C. 有个学生给盲人解释“还我青岛”的意思

D. 有个学生发给群众小旗帜，写着“驱除鞑虏，恢复中华”

利用关键词进行记忆可以有效提高我们的学习效率。我们可以把“洋务运动”“戊戌变法”“辛亥革命”“新文化运动”这四部分内容的关键词概括为（    ）

A. 师夷长技  民主共和  君主立宪  自由平等

B. 变法图强  师夷长技  民主共和  自由平等

C. 自强求富  变法图强  三民主义  民主科学

D. 师夷长技  三民主义  君主立宪  民主科学

这一时期，中国社会变革进入思想文化的深层领域，标榜“纲常名教”、以儒家文化为主体的中国旧文化受到猛烈冲击。材料评述的是(     )

A. 洋务运动的影响    B. 维新变法的后果

C. 辛亥革命的作用    D. 新文化运动的意义

前期新文化运动与戊戌变法、辛亥革命相比，就其作用而言，主要“新”在(   )

A. 传播了资产阶级民权平等思想    B. 较为彻底地批判了封建正统思想

C. 绝对肯定了西方文化的进步性    D. 深入研究和传播了马克思主义

1916年5月，李大钊在《民彝与政治》一文中疾呼：“民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制活则自由亡。”材料表明李大钊主张（   ）

A. 提倡科学，反对迷信    B. 主张宣传马克思主义

C. 提倡民主，反对专制    D. 抨击儒家传统伦理道德

新文化运动的浪潮中，主张用白话文代替文言文的作品是  (   )

A. 胡适的《文学改良刍议》    B. 陈独秀的《敬告青年》

C. 陈独秀的《文学革命论》    D. 鲁迅的《狂人日记》

为了换取日本人对自己称帝的支持，袁世凯接受了日本提出的旨在灭亡中国的（  ）

A. 《马关条约》    B. 《辛丑条约》    C. “二十一条”    D. 《凡尔赛和约》