某中学九年级同学在研究“17 世纪40年代—19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中,总结了以下知识点.其中正确的是( ) A. 资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根木原因 B. 都具有民族解放斗争的性质 C. 都是通过自上而下的资产阶级革命形式 D. 都建汇了资产阶级共和国
|
|
美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局,其中“两制”指的是 ①北方资本主义经济 ②南方封建主义经济 ③北方奴隶制经济 ④南方种植园经济 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②
|
|
托洛斯基(1842年—1889年)出生于俄国农奴家庭,他的经历中可能出现的是( ) A. 在法律上成为“自由人” B. 无偿得到一块份地 C. 参加十月革命 D. 参加斯大林格勒保卫战
|
|
1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言:“要使民有、民治、民享的政府永世长存”,为实现此目标,他当时的首要任务是 A. 制定宪法巩固独立战争成果 B. 积极进行第二次工业革命 C. 结束南北战争维护国家统一 D. 颁布《解放黑人奴隶宣言》
|
|
历史学家帕尔默说,在18世纪后期的40年中,整个大西洋文明受到了具有相同目标的一场革命运动的涤荡。“相同目标”是 A. 建立资产阶级统治 B. 实现民族独立 C. 确立君主立宪制度 D. 废除君主专制
|
|
列宁说:“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。” 这是由于1861年废除农奴制的法令规定( ) A. 农奴在法律上是“自由人” B. 地主不许买卖农奴 C. 农奴的份地必须出钱赎买 D. 地主不许干涉农奴的生活
|
|
18世纪初和1861年的俄国两次大的改革都是由沙皇推行的,这表明他们( ) A. 已无力阻挡资本主义取代封建主义的历史潮流 B. 已意识到使国家摆脱落后追赶先进的必要性 C. 已看到农奴制度是俄国落后的根源 D. 迫于国内矛盾的尖锐化,只得以改革避免革命
|
|
亚历山大二世改革经历了缓慢而谨慎的酝酿过程,其主要原因是( ) ①改革必然触动封建地主利益,阻力非常大 ②大力发展资本主义的需要 ③害怕引起人民大规模暴动 ④为了维护封建地主利益 A. ①② B. ①②④ C. ①④ D. ①③④
|
|
下列符合俄国农奴制改革的主要内容有( ) ①农民可以赎买份地 ②农民可以拥有自己的财产 ③农民获得人身自由 ④向欧洲国家学习 A. ①②③ B. ②④ C. ③④ D. ①②③④
|
|
(题文)从对世界历史发展的影响来看,开辟新航路、殖民扩张、工业革命的共同作用是( ) A. 密切世界各地的联系 B. 引发了国际工人运动 C. 开辟了殖民掠夺的道路 D. 推动了资本主义的发展
|
|