促进了北方民族大融合的改革是

A. 商鞅变法

B. 管仲改革

C. 李悝变法

D. 北魏孝文帝改革

下列有关东汉中后期统治的表述不正确的一项是

A. 出现官僚贵族把持政权的现象

B. 不少大地主占有田庄拥有私人武装

C. 出现“光武中兴”

D. 地方割据势力产生

如图，在下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①③

小明同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”，妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步。”爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近（      ）

A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家

商鞅变法中，把乡、邑、聚合变成县。这一措施是

A．实行分封制  B．建立县制  C．奖励耕战  D．统一度量

《北京人的发现：中国重要古人类遗址》中记载：“……对北京人地层中出土的植物孢粉的分析表明：榛子、胡、桃、榆等植物大量存在……另外，还发现了石球，它们可作为砸击坚果的工具……（遗址）共发现了五层面积较大、堆积较厚的灰烬……”以上的考古发现不能证明北京人（    ）

A. 会使用火

B. 依靠采集生活

C. 会人工取火

D. 会制造石器工具

下列帝王中哪位在惩治贪官方面成绩最突出

A. 汉武帝

B. 王莽

C. 汉景帝

D. 光武帝

北魏孝文帝将都城从平城迁都到(　 )

A. 长安    B. 洛阳    C. 许    D. 殷

（题文）阅读下列材料：

材料一  李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后，才从一个传统的中国士人，转变为西方技术的终身信徒。他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道：“炮力所穿，无孔不入……西洋炸炮，战守攻具，天下无敌”。

——《外国人评点李鸿章》

材料二  李鸿章办了多年洋务之后，在给曾国藩的信中写道：“惟中国政体，官与民、内与外均难合一……抑实不如日本。”后来，曾为洋务运动旗帜的江南制造总局，被日军侵占，更名为“三菱重工株式会社江南造船所”。

——《外国人评点李鸿章》

（1）概括材料一，指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么？举两例说明洋务派是如何学习西方先进技术的？

（2）从材料二中分析洋务运动没有使中国走向富强的原因。

（3）结合所学知识，从近代化角度简要评价李鸿章。

阅读下列材料，回答问题。

他是中国历史上最具争议的人物之一，他曾因签订《马关条约》而遭到国人唾骂，然而他又是晚清著名的外交家之一；他曾经镇压过农民起义，但他又是洋务运动的干将，为中国的近代化作出了重大贡献……

（1）材料中的“他”指的是谁？《马关条约》签订于哪一年？

（2）除材料中人物外，洋务派还有哪些代表人物？（四位即可）

（3）上述人物掀起的这场洋务运动在中国历史上有哪些积极作用？