欧洲中世纪的绘画作品中很少留有作者的姓名,但到文艺复兴时期,越来越多的艺术家在自己的作品中签名,甚至将自己的形象绘入其中。这反映了文艺复兴时期的艺术家() A. 对自我价值的肯定 B. 对宗教权威的认同 C. 对教会腐败的批判 D. 对现实生活的逃避
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下图名画《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量,是一幅伟大的人文主义作品。它的作者是 A. 莎士比亚 B. 达·芬奇 C. 托尔斯泰 D. 凡·高
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“(他们)发起一个崇古运动,他们看到其中有与自己相仿的精神;他们感到有一种与他们时代有关的东西。在中世纪从未完全销声匿迹的古典影响。”材料中的“他们”是指 A. 早期文艺复兴的人文主义者 B. 沟通欧亚商路的荷兰航海家 C. 宣扬理性主义的启蒙思想家 D. 构筑光影色彩的印象派画家
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13—14世纪,意大利的佛罗伦萨手工业生产起飞,行会头目成为资本家,他们直接掌握城市政权;而热那亚海外贸易发达,由封建贵族和富商大贾控制城市政权。前者是文艺复兴的发源地,而后者与此无缘。这一现象说明了文艺复兴运动的兴起( ) A. 取决于经济实力强弱 B. 延续并发展了中世纪的文明成就 C. 与城市政治状况相关 D. 符合了城市工业资产阶级的利益
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随着西欧经济和社会的发展,农村中分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。工人与雇主逐渐形成哪一性质的生产关系?( ) A. 资本主义 B. 封建主义 C. 社会主义 D. 原始主义
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“中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。”材料反映了( ) A. 小作坊生产 B. 工场手工业的产生 C. 大工厂生产 D. 工厂制度的确立
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据统计,16世纪,英国一些富裕农民从贵族手中承租大片土地,再雇工经营,其收入达到土地租金的10倍。大约同时期的中国,地主雇工经营所得收入不足以超过地租收入,甚至不如地租收益。较之于中国,当时的英国更易于 A. 抑制农村社会的贫富分化 B. 推广租地农场的经营方式 C. 迅速平衡城乡人口的分布 D. 稳定农村社会的阶级结构
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九年级的学生对英国历史产生了浓厚的兴趣,为了更全面地了解英国历史,他们专门进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入英国历史的探寻之旅。 第一站:探访莎士比亚 (1)莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,他的四大悲剧同学们都想一睹为快,请你列出四大悲剧的目录。 第二站:追寻革命足迹 材料一:1649年1月30日,在伦敦白厅前的广场上,人山人海,人们等待一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。 (2)材料一描述的历史画面是什么?这一事件发生在哪场革命中? 第三站:走进英国科技馆 (3) 在科技馆中同学们看到以下几种机器,请写出他们的发明或改进者
第四站:感悟英国的发展 同学们了解了英国的历史后,提出了这样的问题,请你回答: (4)试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因?
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(题文)阅读下列材料,结合所学知识回答下列问题: 材料一:分工、水利特别是蒸汽机的利用、机器的应用,这就是从18世纪中叶起,工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。 ――恩格斯《英国工人阶级状况》 材料二:资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中创造的生产力,比过去一切世代所创造的全部生产力还要多。 ——《共产党宣言》 请回答:(1) 材料一涉及到的工业领域内的变革,被称作什么? (2)这场革命开始的标志是什么?这一革命将人类推进到什么时代? (3)请举例:这一革命在交通领域内的重大发明有哪些? (4)从材料二看出,这场革命创造了巨大的生产力,从中说明了一个什么道理?作为中学生的我们,该怎么做?
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14—18世纪是欧洲向近代社会迈进的时代,欧美国家经历了思想解放、政权转型,从而跨入了近代社会的门槛。阅读分析下列材料,结合所学知识解决相关问题。 材料一:马克思说:“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎,罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术变成新教的工具,变成科学复兴的手段,变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。” ——马克思 材料二:14-17世纪,许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统,追求个性解放和思想自由,表现了人类不断追求进步的本性,一时成为风潮和时尚,这一思想文化运动被称为“Renaissance”。 ——摘自北师大版《历史》教材 材料三:英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。 ——马克垚《世界文明史》 请回答:(1)中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易通道传到欧洲的? (2)中国三大发明推动了欧洲社会的发展。材料一中,“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件? (3)材料二中所述“Renaissance”的实质是什么? (4)根据材料三并结合所学,英国创造的全新政体是什么?美国的政府体制名称是什么?美国政体的确立得益于哪一法律文献? (5)综上所述,14—18世纪人类历史开始步入什么时代?这一时期,英美法等国人民的共同追求是什么?
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