（题文）合作探究是学习历史的有效方法之一。某班同学以分组的形式组织了一场“评价拿破仑对外战争”的讨论会，下面哪一组同学的观点较全面、辩证地评价了拿破仑的对外战争

A. 甲组    B. 乙组    C. 丙组    D. 丁组

比较、评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是

A. 赢得了民族独立

B. 推动了资产阶级民主政治进程

C. 打击了欧洲封建势力

D. 维护了国家统一

（题文）我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的

A. 《人权宣言》    B. 《民法典》    C. 《商法典》    D. 《刑法典》

如果今年有人应邀参加了中国、美国、法国三国的国庆，按时间他参加的顺序应是

A. 法国、中国、美国    B. 美国、中国、法国

C. 美国、法国、中国    D. 中国、美国、法国

美国资产阶级革命与英法两国资产阶级革命不同之处在于

A. 推翻殖民统治，赢得国家独立    B. 推翻封建统治，确立君主立宪制

C. 结束封建专制，确立共和政体    D. 推翻三座大山，建立民主共和国

若把“新航路开辟”、“文艺复兴”和“法国大革命”确定为一个学习单元，下列表述最适合作为这一单元主题的是

A. 走进近代社会    B. 揭开殖民序幕    C. 构建文化殿堂    D. 推进工业革命

英、法、美资产阶级革命爆发的共同原因是

A. 阶级矛盾或民族矛盾激化    B. 国家财政问题严重

C. 资本主义发展受到严重阻碍    D. 人民革命运动普遍高涨

（题文）有人说14世纪和16世纪分别是发现“人”和“世界”的时代。这两个发现分别是指

A. 文艺复兴  宗教改革    B. 文艺复兴  新航路开辟

C. 文艺复兴  英国资产阶级革命    D. 新文化运动  新航路开辟

阅读下列材料：

材料一　　鲁迅是中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人，浙江绍兴人，是新文化运动的伟大旗手，他将反封建的内容与新文学的形式结合起来，树立了新文学的典范，推动了新文化运动的发展。

材料二　　鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地和半殖民地人民最可贵的性格。鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。

——毛泽东

请回答：

（1）鲁迅的《狂人日记》创作于什么时期?

（2）除此之外，你还知道鲁迅的哪些作品?

（3）鲁迅创作《狂人日记》的时期，中国正进行一场思想解放运动，你能举出这场运动的旗帜和主阵地吗?

（4）根据材料二，毛泽东为什么对鲁迅有那么高的评价?

（题文）阅读下列材料：

材料一　　1897年商务印书馆由夏瑞芳等人创办于上海。1902年，张元济加入，开始编撰教科书与翻译出版外文著作，后来还出版各类辞书、期刊、杂志、学术著作与影印古籍。

材料二　　1932年1月28日深夜，上海炮声四起，日本侵略者突然侵犯闸北，中国守军奋起自卫。在隆隆的爆炸声中，当时的东方文化中心机关——商务印书馆陷入一片火海中：建筑物被焚烧殆尽、书籍文献付之一矩……上海沦陷后，日军更是潜入商务印书馆的东方图书馆纵火焚烧，馆中30余年搜集所得的大量中外图书40余万册，包括无价之善本珍籍，全部化为灰烬。

请回答：

（1）商务印书馆在当时的地位如何?

（2）商务印书馆主要在哪些方面作出了主要贡献？

（3）商务印书馆被炸毁五年后，日本又发动了哪次事变挑起全面侵华战争?

（4）上述材料反映了哪些历史信息?