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阅读材料，回答问题。 《汉书·地理志》是我国最早对日本有确切记载的历史书籍。《隋书·倭国传》记载，公元607年，倭国派小野妹子使隋，国书上写着“日出处天子致书日没处天子”。《新唐书·日本传》也记载，咸亨元年（670年），倭国遣使入唐，此时倭国已“稍习夏言（汉语），恶倭名，更号日本”。 （1）中国史书多次出现与日本有关的记录说明了什么？ （2）日本历史上学习中国的一次最重要的改革发生在何时？史称什么？有何意义？
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“武士道”是一套展现武士阶层道德与行为的规范，其强调的是 A. 效忠其主公 B. 效忠天皇 C. 团结一致 D. 报效国家
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日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志性事件是（） A．大和统一日本 B．大化改新 C．幕府统治建立 D．明治维新
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日本是一个善于模仿的民族。其中，大化改新“模仿”的是 A. 欧美工业文明 B. 中国隋唐制度 C. 希腊民主制度 D. 中国秦汉制度
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中国古书这样记载日本：“乐浪海中有倭人，分为数百国。”公元5世纪，统一“数百国”的是 （ ） A. 大和 B. 高丽 C. 琉球 D. 本州
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武士是日本以武艺为专业的社会阶层，日本封建社会平安时代中期以后统治阶级的忠实仆从。武士集团形成的原因是
A. 中央集权进一步加强 B. 庄园的形成与壮大 C. 幕府政治开始 D. 西方殖民者入侵日本
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中国古书这样记载日本：“乐浪海中有倭人，分为数百国。”公元5世纪，统一“数百国”的是 （ ） A. 大和 B. 高丽 C. 琉球 D. 本州
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下图“汉倭奴国王”金印，“倭奴国”指的是
A. 幕府统治时期的日本 B. 天皇统治时期日本 C. 6世纪前的日本 D. 大化改新时期的日本
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建筑是用木石写成的史书，是凝固的历史。读图，回答问题。
(1)图(a)与图(b)从建筑样式来看，有何相似之处？由此可知，古罗马建筑与古希腊建筑有何关系？ (2)图(c)、图(d)分别代表了古代世界石、木建筑的最高水平。仔细观察图片，结合所学知识，你能从中总结出两大文明古国有哪些共同之处吗？ (3)建筑能吸收不同地区的文明成果，汇集成文明交流的结晶。请以中国古代某一建筑为例加以说明。
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阅读材料，回答问题。 材料一
材料二 第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 第3、第8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 (1)根据材料一中的图片，结合所学知识，简述古代希腊、罗马在文化上有什么成就。 (2)材料二内容摘自罗马一部刻在十二块青铜板上的成文法，这部成文法是什么？这一法律的颁布有什么意义？
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