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英国智学家罗素在《中国问题》一书中说：“甲年战争，中国被日本打，义和运动后，中国又遭到列强的报复，这终于使中国的有识之土看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府。”材料中的“有识之士”最有可能属于 A. 地主阶级洋务派 B. 资产阶级维新派 C. 地主阶级顽固派 D. 资产阶级革命派
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“这场战争是一块界碑”，这场战争是中国近代史的开端。它就是（ ） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
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读书深入思考，通达真相、真理、真谛。下图是小明读过的众书中一本，该书讲述的事件发生在（ ） A. 鸦片战争期间 B. 第二次鸦片战争期间 C. 甲午中日战争期间 D. 八国联军侵华战争期间
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在中国近代史上，侵占我国领土最多的国家是（ ） A. 俄国 B. 英国 C. 法国 D. 日本
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在第二次鸦片战争期间及稍后一段时期，共割占中国领土一百五十多万平方公里的是 A. 俄国 B. 美国 C. 德国 D. 日本
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中国第一个资产阶级革命政党——中国同盟会成立于： A. 檀香山 B. 广州 C. 南京 D. 东京
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我国古代的专制主义中央集权制度在二千多年的发展过程中，经历了一个建立、发展、强化的过程，明清专制强化时期西方开始了近代化历程。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：
材料二：公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。 ——斯塔夫里阿诺斯［美］《全球通史》 材料三：今我朝罢丞相，设六部……等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（颉颃指相抗衡），不敢相压，事皆朝总之，所以稳定。 ——［明］朱元璋《皇明祖训》 材料四：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一个大变动。倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。” ——摘自黄仁宇《中国大历史》 请回答： （1）依据材料一和所学知识，指出图一所示的行政管理制度的名称是什么？其在地方推行了什么制度？图二这种行政管理系统的名称是什么？ （2）材料二中“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令？结合所学知识分析推行该法令的影响。 （3）材料三中明朝朱元璋为求“稳定”所推行的措施是什么？指出其实质。 （4）依据材料四结合所学知识，请举一例清朝相关史实说明“政府由一个皇帝来独裁”的观点。简要概述该政治制度的主要发展历程及措施。
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家训是我国传统文化的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题： 材料一：中国古代家训节选
材料二：晚清家训节选： 李鸿章在给子女的信中说：“年来国事日非……受人凌辱之原因，莫外乎不谙世事，墨守陈法，藏身于文字之间，而卑视工商。岂知世界文明，工商业较重于文字，窥东西各国之强盛，无独不然。” 张之洞在《诫子书》中说：“方今国事烦扰，外寇纷来，边境屡失，腹地亦危。振兴之道，第一即在治国，治国之道不一，而练兵实为首端……因送汝东渡……汝今入此，应努力上进，尽得其奥…．务必养成一军人资格…勿忘！ （1）根据材料一，概括古代中国的家训思想（不得照抄原文），并分析促使其形成的因素。 （2）与材料一相比，材料二中近代中国家训的内容发生了怎样的变化？试分析变化的原因。
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阅读材料，解答问题。 材料一战国时期的····是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段。 ——《高中历史·必修三》 材料二我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切暗。 ——陈独秀《敬告青年》 材料三……相信“知识就是力量”，科学能给人生带来幸福，而教育是发展人的个性，塑造完美人生的重要途径。当时的人们认为，人生应该追求幸福、快乐、智慧、情感，而不应该成为伪善宗教的殉道者。 ——摘自北师大版历史九年级上册 材料四17——18世纪，西欧资本主义迅速发展，自然科学取得了长足的进步，但是封建君主专制依然存在，人民群众的利益仍然不断遭到侵犯与剥夺。力量日益壮大的资产阶级，需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。 ——摘自北师大版历史九年级上册 材料五“十月革命的一声炮响，给我们送来了马克思主义。” ——毛泽东 （1）补充材料一中省略号处内容；指出材料二所反映事件的核心思想是什么？ （2）材料三反映的历史事件对当时社会发展有何影响？材料四中“更强大的思想武器”是指什么？列举在此更强大的思想武器指导下的政治革命两例。 （3）使马克思主义由理论成为现实的历史事件是什么？结合材料五联系所学知识，请列举一例马克思主义与中国国情相结合形成的重大理论成果。 （4）浅谈思想解放运动在社会发展中的作用。
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（题文）请列举出我国古代曾参加过农民起义的开国皇帝。
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