2018年通过的《中华人民共和国英雄烈士保护法》将每年9月30日定为烈士纪念日,并在人民英雄纪念碑前举行纪念仪式,缅怀英烈。以下英雄人物牺牲于抗美援朝战争中的是 ①杨靖宇 ②黄继光 ③邱少云 ④王进喜 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
|
|
祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结的标志性事件是 A. 1945年抗日战争胜利 B. 1949年中华人民共和国成立 C. 1951年西藏和平解放 D. 1952年大陆土地改革基本完成
|
|
1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。这份文献的历史地位是 A. 确定了国旗国歌 B. 起临时宪法作用 C. 具有民法的性质 D. 代行全国人大职权
|
|
为了迎接建党97周年,某校历史兴趣小组正在举行“不忘初心牢记使命共筑中国梦”的主题探究活动,请你参与。 (展示影片--追忆历史) 《战狼2》和《厉害了,我的国》的热播,引起强烈反响。影片中的撤侨场面和中国取得的巨大成就给大家留下了深刻印象。这充分表明只有在中国共产党的领导下才能实现中国梦。在实现这一伟大梦想的实践中,是谁领导中国人民站起来了?又是谁领导中国人民富起来? (绘制图示--理清历史)年代尺上的事件见证了中国共产党伟大的奋斗历程,请你将三处空格按先后顺序补充完整。 (设计表格--归纳历史)改革和创新是社会发展的动力,请你结合中外成功的案例完成表格空缺处①②③的填写。
(整理图片--把握历史) 观察图片回答问题: (1)看到图一,你会联想到是哪一项外交成就让中国外交官乔冠华如此开怀大笑? (2)看到图二所反映的凤阳县粮食产量的变化,你会想到党和政府在农村实行的哪一项政策?这一政策给农民带来哪些红利? (3)我国在航天和农业方面都取得了巨大成就。图三是1970年我国成功发射的第一颗人造地球卫星,它的名称是什么?图四中的人物培育成籼型杂交水稻,在国际农学界获得了怎样的赞誉? (总揽全篇一感悟历史) (4)中国人民从站起来到富起来,这是一个不平凡的历程。面对日益强大的祖国,你有什么感想?
|
||||||||||
材料一:隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人为唐人。 ——选自人教版《中国历史》七年级下册 材料二:郑和下西洋同欧洲航海家远航列表比较如下:
——选自人教版《中国历史》七年级下册教师用书 材料三:2013年,习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议。近5年来,作为推动中国与世界共享发展成果,同时也为全球可持续增长提供新思路和新方案的伟大实践,“一带一路”倡议得到国际社会的广泛认同,并取得积极成果。 ——摘自人民日报 (1)阅读材料一结合所学知识,请举出唐朝主动对外友好交往的两个事例。我国四大名著中的哪一部取材来源于其中的一个事例? (2)阅读材料二通过比较,指出郑和下西洋是世界航海史上伟大壮举的原因(写出两点即可)。欧洲航海家们的远航指的是哪一场海外探险活动? (3)阅读材料三,写出什么是“一带一路”?根据所学知识,写出西汉时期两次出使西域,为“丝绸之路”的开通奠定基础的人是谁? (4)“一带一路”建设适应了世界经济发展的什么趋势?为了顺应这一趋势,中国在2001年11月加入了哪一个国际组织? (5)作为当代中学生,你认为中国应该如何融入当今世界经济发展的这一潮流?
|
|||||||||||||||||||||||||
材料一: 材料二:……这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。……把骑士阶层炸得粉碎……打开了世界市场并建立了殖民地……却变为新教的工具,并且一般地说变为科学复兴的手段,变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。 ——马克思 材料三:瓦特改良的蒸汽机不仅比原来的蒸汽机少用大量煤,而且使人类从此拥有自己创造的动力,而不再受制于大自然……古老的生产方式、生活方式、思维方式都在发生变化。……德国引领了第二次工业革命,站在了世界科学技术发展的前沿。一批重要发明在德国诞生,德国取得的成果达到202项,超过英法两国的总和,居世界第二位。直到今天,德国依然是世界上最重要的科技大国之一。 ——《大国崛起》解说词 材料四:互联网将地球缩成一张小小的网,在这张网里,你可以发布信息、阅读新闻报道、寻医问药,甚至在线购物、网上交易股票,等等。 ——人教版《世界历史》九年级下册 (1)引用材料二中原文,分别说明材料一所代表的三大发明给西方带来的影响。 (2)阅读材料三并结合所学知识,指出率先完成工业革命的是哪个国家?资本主义国家先后完成工业革命后,资本主义最终战胜了封建主义,世界形成了什么局面?第二次工业革命把人类带进了什么时代? (3)请举出工业革命和第二次工业革命中科技成果各一项,并分别说明它们给人类生活带来的积极影响。 (4)从材料四中我们知道,互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式。第三次科技革命的核心是什么? (5)结合四则材料及所学知识,简单概括一下你对科技的理解?
|
|
材料一:新疆、西藏、台湾是中国不可分割的一部分。
材料二:所有敬仰孙中山先生的中华儿女,包括大陆同胞、港澳同胞、台湾同胞等,更加紧密地团结起来,把握历史机遇,担当历史责任,把孙中山先生等一切革命先辈为之奋斗的伟大事业继续推向前进!把近代以来一切仁人志士为之奋斗的伟大事业继续推向前进!把近代以来中国人民和中华民族为之奋斗的伟大事业继续推向前进! ——国家主席习近平在纪念孙中山诞辰150周年上的讲话 材料三:我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩清,但我的确期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西,或者全部变成另一种东西。 ——选自林肯《家庭纠纷》 (1)请写出材料一表格中A、B、C处应填入的内容。 (2)材料二中孙中山先生为之奋斗的伟大事业中,推翻了我国两千多年封建帝制的是哪次革命? (3)材料二中提到的港澳同胞是通过哪一伟大构想回到祖国怀抱的?我国是从哪个国家手中收回澳门的?为了解决台湾问题,形成的对台基本方针是什么?请举出二十世纪九十年代海峡两岸交往日益密切的一个史实。 (4)材料三反映出林肯的什么主张?为了取得南北战争的胜利,他颁布了哪部文件扭转了战局?这场战争的性质是什么? (5)结合上述材料,简单谈谈你对维护国家统一的看法。
|
|||||||||
随着国际形势的变化,当今世界政治格局的发展趋势是( ) A. 信息化 B. 多极化 C. 两极格局 D. 多元化
|
|
美国和苏联两极格局结束的标志是( ) A. 苏联解体 B. 东欧剧变 C. 海湾战争 D. 科索沃战争
|
|
“科教兴国”这一观点在日本发展历程中得到证实的史实有( ) ①大化改新 ②明治维新 ③法西斯上台 ④二战后日本的崛起 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ②④
|
|