马克思在1862年10月发表的《北美事件》中说：“他向敌人迎面投掷过去的，永远也不会失去其历史意义的最严厉的法令……这份在联邦成立以来的美国历史上最重要的文件”上文中的这份文件（　 ）

A. 消除了种族歧视现象    B. 标志着美国的独立

C. 有利于维护国家统一    D. 限制了总统的权利

第二次工业革命时期，对当时工业和交通发展起着直接推动作用并仍然影响着当今社会发明创造的是:

A．内燃机的发明

B．汽车的问世

C．计算机的研制

D．蒸汽机的改良

下图是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化数据表，这反映出工业革命加快了英国（　　）

A. 农业的发展    B. 城市化进程    C. 战胜封建主义    D. 确立对世界的统治

英国依仗工业革命所形成的技术基础，在19世纪中期一跃成为最大的经济强国，占据了工业霸主的地位，把竞争对手远远地抛在了后面。这段材料表明工业革命(　　)

A. 创造了巨大的生产力    B. 使资本主义战胜了封建主义

C. 改变了人们的生活方式    D. 确立了资本主义对世界的统治

章西女王、玻利瓦尔两位历史人物的共同点是（   ）

A. 使国家赢得了独立    B. 领导的是资产阶级革命

C. 沉重打击了美洲殖民者    D. 领导了反殖民斗争

“1630年，美洲加勒比海地区的巴巴多斯经济主要依靠烟草，多数种植者是来自欧洲的自由民和契约佣工，……，1680年——这时甘蔗成为巴巴多斯最重要的经济作物——非洲奴隶已是欧洲人的三倍。”巴巴多斯劳动力构成发生上述变化的直接原因是

A. 新航路的开辟

B. 奴隶贸易的猖獗

C. 工业革命的完成

D. 美国的独立

下列示意图中，正确反映“三角贸易”航程的是（    ）

A.     B.

C.     D.

归纳和概括是学习历史的重要能力，下列文献《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》都体现了时代精神，主要表现在它们都主张（ ）

A. 建立资本主义民主社会    B. 反对民族压迫，实现民族独立

C. 建立资产阶级君主立宪制    D. 反对君主专制，建立共和制度

构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图，由此判断他学习的主题是（  ）

A. 近代西方民主发展的进程    B. 欧洲国家民主独立的过程

C. 多民族国家的统一进程    D. 反对殖民压迫的历程

三角贸易的出发点和终结点分别是（  ）

A．欧洲、非洲              B．非洲、美洲

C．美洲、欧洲              D．欧洲、欧洲