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创新是一个民族能够发展的原动力。不管是资本主义国家，还是社会主义国家，为促进经济发展都做出过有益的探索。创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1978年12月，安微凤阳小岗村18户农民签下生死状：“我们分田到户，……每户保证完成上缴的公粮，不向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部坐牢杀头也甘心。” 材料二 议会在整个事件（光荣革命）的演变过程中，都发挥了主导作用。接下来在确立新国王的时期，议会经过讨论，折中了两派意见，最终决定威廉夫妇共同为英国国王。 材料三：我们的政策具体是这样实行的：就是在中华共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。 ——《邓小平文选》第三卷 材料四 秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新。而结果则后来居上，新制度之创建，唯秦为最有功焉。 ——马非百《秦集史》 （1）小岗村农民冒着风险创造了什么政策？这一政策产生了什么影响？ （2）材料二反映了什么历史事件？这一历史事件对英国产生了什么影响？ （3）结合所学知识，概括材料三邓小平所述的政策。并指出邓小平提出这一“政策“的目的。 （4）材料四中“新制度之创建，唯秦为最有功焉”是指战国时期的哪场变法？依据材料概括指出该变法的主要作用。 （5）根据以上材料结合所学知识，谈谈你对创新能力的认识。
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科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义，世界形成了西方先进、东方落后的局面。 材料二 以爱迪生为代表的美国众多发明家们的发明，改变了人们的生活，并成为创造财富的源泉。依靠强大的科技实力，美国在19世纪末美国迅速赶上并超过在过去两个世纪里一直走在前面的欧洲强国。 材料三
材料四 卷土重来的PM2.5，不止是北京的烦恼。从华北到江浙再到四川盆地，普遍是一片大雾弥漫。污染是自由流动的，谁也不能独善其身。对浩荡的车流、高耸的烟囱、飞扬的烟尘，我们再也不能熟视无睹，以为不在自己家门口就没事。PM2.5的危害，已经像无孔不入的雾气一样，影响着我们每一个人。 （1）材料一中的工业革命将人类带入了什么时代？完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响？ （2）据材料二，指出19世纪末美国迅速崛起的主要因素？其中爱迪生的一项发明“给世界带来了光明”，请问是什么发明？ （3）材料三中的图片，反映了第三次科技革命在哪些科技领域取得了重大突破？这次的科技革命的核心技术是什么？ （4）材料四揭露了什么问题？你认为解决环境问题可以采取哪些有效的措施？ （5）科技领先时代，根据上述信息，谈谈科学技术与国家综合实力之间的关系。
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科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现的先后顺序排列，正确的一组是（ ） A、汽车司机——铁路工人——计算机教师 B、火车司机——网络工程师——石油工人 C、火车司机——汽车司机——网络工程师 D、石油工人——宇航员——轮船修理工
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定居北京的加拿大女孩达林，早晨起床后，打开韩国制造的电视机收看早间新闻，一边吃着美国产的面包，一边喝着巴西产的咖啡。然后开车一辆德国生产的汽车，去中加合资企业上班。这一现象反映了世界发展的哪一趋势（ ） A、思想自由化 B、政治民主化 C、经济全球化 D、文化多元化
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二战后，西欧和日本经济发展的共同原因有（ ） ①美国的扶持、援助 ②利用先进的科学技术成果 ③推行非军事化政策 ④加强联合、建立经济共同体 A、①② B、②③ C、①④ D、③④
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根据下列资料的信息可以推断出它记录的是（ ）
A、凡尔赛体系 B、欧洲联盟成立 C、世界贸易组织成立 D、华沙条约组织成立
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下列战役中，既是苏德战场的转折点，又是第二次世界大战的转折点的是（ ） A、中途岛海战 B、太平洋战争 C、诺曼底登陆 D、斯大林格勒战役
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美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于：它懂得改变”。20世纪30年代罗斯福新政的“改变”表现为（ ） A、建立法西斯专政 B、实行“冷战”政策 C、加强国家对经济的干预和指导 D、建立高度集中的政治经济体制
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列宁认为，既然不能直接进入社会主义，那么就应该利用资本主义作为中间环节，逐步向社会主义过渡。基于这一认识，苏俄开始实行为此采取的政策是（ ） A、“战时共产主义”政策 B、新经济政策 C、五年计划 D、农业集体化
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某同学搜集到四个人物图片，欲将他们的活动归纳到一个专题中，这个专题应是（ ）
A、资产阶级革命 B、国际工人运动 C、近代文学艺术 D、思想解放运动
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