阅读下列材料：

材料一   邓小平同志多次强调：当今世界任何一个国家要发展，孤立起来、闭关自守是不可能的；不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进技术和资金，是不可能的。

材料二 我国农民创造的责任制形式，使生产者在劳动和经营方面获得了相对的独立性和自主性，又把他们的责任、权利和权益紧密结合起来，极大的调动了广大农民的积极性，促进了中国农村经济的大发展。

材料三 1979年深圳还只是南方沿海地区一个贫困的小镇。改革开放以来，这里发生了翻天覆地的变化。到2006年，地区生产总值达到5800多亿，在岗职工年平均工资达到3.5万元。深圳在建设特区的过程中，创造了许多“全国第一”，如最早建立“劳务市场”、“原料市场”。创出了一条自己的发展之路。

请回答：

（1）邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的____________ 。在中国共产党第十五大全国代表大会上____________   被确立为党的指导思想，并写入党章。

（2）根据材料二，指出当时我国在农村实行了什么政策？简要分析这一政策在农村产生了什么影响？

料三，结合所学知识，概括深圳在我国改革开放中的重要地位。并请你列出1980年建立的除深圳以外的三个经济特区。

（4）综合上述材料，谈谈改革开放对我们青少年的启示。

材料分析题

材料一   国民党败退台湾以后，以台湾为依托，把海南岛和金门、马祖作为两翼……准备“反攻大陆”，蒋介石提出国民党的政治目标是“反共抗战，复国建国”，他们的如意算盘是一年准备，二年反攻，三年扫荡，五年成功。

——《国共关系七十年》

材料二   我们愿意同台湾当局协商和平解决台湾的具体步骤和条件。

——周恩来在一届人大三次会议上的报告

材料三   统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是一个统一的中国。

——邓小平《稳定世界局势的新办法》

请回答：

（1）比较材料一和材料二，两者所体现出的解决国家统一问题的方法有所何不同？为什么会有这种不同？

（2）从材料三可以看出，邓小平提出的解决台湾问题的构想是什么？其前提是什么？

（3）材料三中邓小平提出的构想在祖国统一问题上得到了怎样的成功运用？

阅读：1966—1968年我国经济状况统计

请回答：

（1）这是“文化大革命”中我国经济状况数据统计，你从中得出了什么结论？

（2）“文化大革命”期间         和          反革命集团先后被粉碎，请指出当时人民群众和干部对他们进行强烈抵制和抗争的两例史实。

（3）概述“文化大革命”给我国文化教育事业造成严重破坏的史实。

中国共产党历经风雨坎坷，逐渐走向成熟。在革命和建设的不断探索中，找到了一条适合中国国情的发展道路。结合有关知识，完成下列问题。

“经济特区成功吸引了大量外国投资，外资企业不单为中国政府提供大量税收，还为中国引入先进生产管理技术……”材料论述了经济特区（  ）

A．建立的原因                B．建立的目的

C．发展的过程                D．发挥的作用

下图是某历史老师上课时给同学们展示的复习提纲。据此判断，他复习的专题是（  ）

A．建国后农村政策的新变化   

B．邓小平理论的形成和发展

C．社会主义民主和法制建设

D．社会主义经济建设新成就

初二历史兴趣组做一个学习课题，收集了“政企分开”“利改税”“股份制改革”等资料。根据这些信息，判断同学们的研究性学习课题是（  ）

A．资本主义工商业改造                        B．国有企业改革

C．对外开放的窗口                            D．撤销人民公社

1992年被人们称为中国改革的分水岭。作出这一判断的主要依据是1992年党中央提出了建立社会主义市场经济体制。这一决策是在党的下列那次会议上提出和制定的（  ）

A．十二大         B．十三大       C．十四大       D．十五大

1983年，一位去南方打工的盂县小伙子给家乡亲人的信中写道：“我来到的这座城市，曾是鸦片战争中被迫开放的第一批港口之一，现在则是改革开放中建立的四个经济特区之一，国家的变化真大呀！”这个小伙子打工的城市是（  ）

A．深圳      B．广州      C．厦门      D．上海

《走进新时代》中的两句歌词“我们唱着东方红，当家作主站起来。我们讲着春天的故事，改革开放富起来”。这其中提到的两位与中国历史发展密切相关的人物是（  ）

A．毛泽东、邓小平                       B．毛泽东  周恩来

C．毛泽东、江泽民                       D．邓小平、江泽民