阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一、孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成

材料二、由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了“百家争鸣”的局面，学术思想繁荣。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。

（1）指出孔子创立的学派及其思想的核心。（2分）古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗？（1分）

（2）春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的？（3分）

历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：

材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图：

图1 铁制农具                图2 穿有鼻环的牛尊

材料二   及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄

诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。                                  

——《汉书·食货志》

请回答：

（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？（2分）

（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施。（4分）

（3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。（1分）

阅读材料，回答下列问题

材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人不胜禽兽虫蛇

材料二：在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米

材料三：“上古之世……民多疾病。有关人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”

（1）在材料一所述的险恶环境下北京人只能过什么样的生活？（1分）

（2）材料二证明了什么？它所证明的史有什么意义？（4分）

（3）材料三反映了原始社会生活的一个什么重要变化？从什么时代开始这种现象？（2分）

中华文明源远流长，绵延不止，成就辉煌，有文字可考的历史从   开始的。（  ）

A．夏朝             B．商朝             C．西周             D．战国

战国时期社会大变革的最主要表现是（  ）

A．争霸战争频繁      B．铁器、牛耕使用    C．封建制度确立      D．诸子百家争鸣

战国末期，使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是（  ）

A．城濮之战         B．桂陵之战          C．马陵之战         D．长平之战

国家建立后面临的严峻现实，就是如何管理广大地区，巩固统治。西周时期，国王实行了一种新的制度，这种制度是（  ）

A．禅让制           B．奴隶制           C．世袭制           D．分封制

《左传》中记载：在一个重要的仪式上，司空(官名)冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土，司徒(官名)陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。这一仪式反映出西周实行的制度是

A．禅让制           B．世袭制           C．奴隶制           D．分封制

下列反映西周历史的电影场景，明显不符合史实的是

A．周王使用青铜器祭祀                    B．奴隶使用铁农具劳动生产

C．王宫中摆放着一玉器                    D．都城镐京商业繁荣

根据下图所示，西周等级示意图,正确的选项是(      )

A．从上往下，第四层起是劳动者

B．周天子把土地和人口分给广大平民

C．周天子、诸侯、卿大夫、士像金字塔一样压在广大平民和奴隶身上

D．卿大夫的地位属于最低一层的统治者