如图①—⑤是某同学探究馒头在口腔中的变化的操作步骤，在实验设计和操作上存在多处错误，下列关于纠错叙述不正确的是（    ）

A.无对照实验 B.碘液不应在第③步滴加而应在最后滴加

C.第④步不需要搅拌 D.37℃水浴应保持10分钟而不是1分钟

“挖洞的鼹鼠，飞翔的蝙蝠，海中游的海豚”分类学上将它们划分为一类动物的依据是（    ）

A.体温恒定 B.用肺呼吸 C.胎生哺乳 D.都有脊柱

下列动物中，体表有外骨骼的是（　　）

A.蜗牛 B.水螅 C.蚯蚓 D.蝗虫

哺乳动物具有强大的运动能力。有利于（   ）

①支撑身体  ②寻觅食物  ③躲避敌害  ④争夺栖息地  ⑤繁殖后代

A.①②③④ B.②③④⑤

C.①③④⑤ D.①②④⑤

裸子植物与被子植物都是种子植物。两者的主要区别是裸子植物没有（　　）

A.种子 B.叶 C.果皮 D.根

在显微镜下观察黑藻叶肉细胞，可以看到称为”能量转换器”的绿色结构是（　　）

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.叶绿体

使用显微镜，将低倍物镜转换为高倍物镜的过程中，需要转动（　　）

A.反光镜 B.粗准焦螺旋

C.转换器 D.细准焦螺旋

探索和揭开光合作用的奥秘，是人类探索大自然的一个里程碑，许多科学家为之付出了不懈的努力。以下资料是科学家探究光合作用的部分实验，请根据材料回答以下问题。

资料一：科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理后，再把叶片的一部分遮光，其他部分曝光。一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理，结果是遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。

资料二：科学家希尔采摘生长旺盛的树叶，探究光合作用的奥秘，如图所示。

（1）萨克斯的实验中，将绿色叶片进行“饥饿”处理的目的是______________________，该实验能证明_______________________________________________。

（2）希尔设计实验装置A、C，可探究的问题是 _________________________________？

（3）培养皿A中气泡内的气体是_______，检验的方法是______________________。

（4）培养皿B中无气泡产生的原因是_______________________________________。

某同学从朋友圈里看到了别人分享的以下几条信息，其中蕴含着诸多生物学知识，请分析资料回答问题。

（1）一位朋友晒出了他制作酸奶的过程。制作酸奶时，向容器中倒入250克鲜奶和两匙白糖，该步骤相当于培养细菌、真菌的一般方法中的 ________。制作酸奶的过程离不开发酵，发酵时要加盖密封的原因是：___________________________________。

（2）一位朋友晒出的信息是我国科学家已经开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种。科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯的细胞内，马铃薯表现出富含牛肉蛋白质的特性，极大增加了马铃薯的营养价值。培育上述“马铃薯”新品种利用的核心生物技术是____________。科学家将移植到“马铃薯”细胞中的基因破坏后，培养出的马铃薯不再含牛肉蛋白质，这一事实说明基因_________________________。

（3）一位朋友晒出的是几种冠状病毒的图文资料。新型冠状病毒（SARS-CoV-2）与SARS冠状病毒（SARS-CoV）、中东呼吸综合征冠状病毒（MERS-CoV）的差异性主要是由图中所示结构中的[ ] _________决定的。

（4）一位朋友晒出了他养的桑蚕吐丝过程中取食桑叶的视频。桑蚕的发育过程为完全变态发育，视频中的桑蚕正在吐丝，这说明它正处于发育过程的________时期。

生物通过生殖与发育、遗传与变异使生命得到延续和发展。请结合下图回答下列问题：

（1）图甲是人的受精卵模式图，它是在女性体内的____________结构中形成的。

（2）图乙所示的是_____（填写“男性”或“女性”）染色体排序图，染色体存在于图甲所示的__________结构中（填字母）。

（3）能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，据图丙分析，能卷舌为_____性状。

（4）假如图丙中父亲X染色体上有致病基因，他与妻子又生了一个漂亮女儿，女儿携带该致病基因的概率是_______ 。

（5）不同人种在相貌上有较大差别，表现出不同的性状。在黑皮肤、卷发、高而狭的鼻梁、黄头发、黑眼睛、直发这些性状中，属于相对性状的是______________。