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青少年的身体正处于生长发育高峰期，应多补充蛋白质，这是因为蛋白质（ ） A. 是人体的主要能源物质 B. 是人体储备的能源物质 C. 是生长发育、组织更新和修复身体的重要原料 D. 人体的需求量很少，作用很大
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每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质，在这些营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（ ） A. 蛋白质、无机盐、水 B. 脂肪、维生素、糖类 C. 维生素、无机盐、水 D. 脂肪、蛋白质、糖类
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某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表所示的实验方案，请完成下列问题：
（1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两只试管作对照试验，在2号试管的A处应加入__________． （2）为了探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，选用1号和3号两只试管进行实验，那么B处的处理方法是__________；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是__________． （3）如果选用1、4、5号试管进行实验，所探究的问题是__________．
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分析下面所示实验和下表数据：
如图所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。结果，乙瓶中的石灰水明显是变浑浊。
（1）甲瓶在这个实验中起_______作用。 （2）甲瓶中的浑浊程度_______，说明空气中_______的含量较少。乙瓶中的浑浊程度_______，说明呼出的气体中______的含量较多。产生以上变化的原因是：氧气透过肺泡壁和毛细血管进入了_______，而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了肺，然后随着湿润的气体一起排出。
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下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答:
(1)图中所示血管为_________，与其他血管相比，管内血流速度最_________。 (2)该血管中的营养物质主要由_____(某器官)吸收进人血液。 (3)经过物质交换后从该血管流出的是_______血。 (4)进人组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的__________内被利用。
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刘伟同学在“五一”长假期间,大部分时间泡在人声嘈杂、卫生条件极差的游戏厅和网吧，后来出现了发烧、咳嗽等症状，医院诊断他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常规化验报告单，分析回答：
(1)从表中的测定值可以发现的问题是___________________。由此可以说明这种血液成分具有___________________功能。 (2)医生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内。药物需首先_____次到达心脏，然后再由心脏经体循环才能到达患处发挥作用。
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图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题。 （1）消化道是食物的通道，而消化系统中不与食物接触的消化结构有____、________、________、 __________。（填代号）。 （2）既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液来自于____、____（填代号）。 （3）5月20日是中国学生营养日，合理营养有助于青少年健康成长。 下列饮食习惯及解释合理的是（________）。 A、每天喝一杯牛奶可获取蛋白质，其在图中3处被初步消化 B、多吃高能量的麦当劳食品可促进身体快速发育 C、吃到发霉的花生不要紧，机体具有解毒和排毒能力 （4）小强上课时突然出现低血糖现象，吃了几颗糖后症状缓解了。糖消化后的产物在________（填代号）处被吸收。
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观察下面肾单位结构示意图，回答问题．
（1）肾单位的结构包括图中的（________） A．①②，B．①③，C．②③，D．①②③ （2）图中标号为③末端的液体与标号为②内的液体相比较，前者不含（_______） A．尿素 B．水分 C．无机盐 D．葡萄糖 （3）人体每天形成的原尿大约有150升，是由于图中标号，即所起到的作用；而实际排出的尿液只有1.5升，这是由于图中标号即所起到的作用．按以上空格顺序，答案应选择以下哪个选项？（________） A．①肾小球 重吸收 ③肾小管 滤过 B．②肾小囊 滤过 ③肾小管 重吸收 C．③肾小管 重吸收 ①肾小球 滤过 D．①肾小球 滤过 ③肾小管 重吸收 （4）若在某病人的尿检单中，发现了较多的蛋白质和红细胞，则发生病变的结构在图中的标号为______．
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泌尿系统是由_____、输尿管、 ____和尿道组成，其中泌尿系统的主要器官是____、是_______的器官，具有暂时储存尿液的器官是____。
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呼吸系统是由______和呼吸道组成，其中呼吸道包括_____咽、喉、气管和___ 。 呼吸道是气体进出的______的通道。_____是气体交换的场所，呼吸的实质是_____和__________。
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