肝炎病人怕吃油腻食物的原因是( ) A. 唾液分泌过少 B. 胆汁分泌过少 C. 胃液分泌过少 D. 肠液分泌过少
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为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用.根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是( ) A. 装在淀粉胶囊内,药物慢慢渗出 B. 胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠 C. 肠液不能消化淀粉 D. 淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽
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下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是( ) ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 A. ②③⑤ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②⑤
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洗手看似简单,殊不知其中大有学问。2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”。某校生物兴趣小组的甲、乙两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上的细菌数量的实验,请分析回答: (1)该实验设计的假设是什么?__________________________ (2)你认为______同学设计合理,理由是__________________________。 (3)细菌生长所需的营养物质来自哪里?___________________。 (4)为什么要将培养装置放在28℃环境中?________________________。 (5)培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖,得出的结论是______________________。
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图为动物分类系统图解,回答下列问题。 (1)上述动物中,______与虎的亲缘关系最近;_________与虎的亲缘关系最远。 (2)猫与豹所共有的分类等级中单位最小的是___________。 (3)猫在____________这个分类等级上与抹香鲸分开。 (4)虎鲨属于鱼纲,其体形呈流线型,用_____ 呼吸,通过尾部的摆动和________的协调作用游泳。 (5)抹香鲸属于哺乳动物,其生殖方式为__________、___________。 (6)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中,且外部形态也很相似,但在分类上却相差较远,因为动物分类除了比较外部形态结构,还要比较__________。
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如图,A、B分别是细菌和酵母菌结构示意图,请据图回答: (1)细菌与酵母菌共有的结构是[3]________、[4]_________、[6]__________。 (2)二者的区别是酵母菌有[7]__________。 (3)细菌的生殖方式为____________,假设你手上此刻有100个细菌,按每半小时繁殖一代计算,1小时后你手上的细菌数目是__________。 (4)根据图A细菌的外部形态,可判断它属于____菌(选填“杆”、“球”、“螺旋”)。
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请据图回答以下问题: (1)图中各种动物中,身体呈辐射对称的是[_____],体表有刺细胞,它和海葵同属于________动物。 (2)[A]和[B]涡虫的共同特征是__________。 (3)[C]蛔虫寄生在人的小肠里,可是它不会被小肠内的消化液消化,是因为体壁有_________。它靠吸食小肠中半消化的食糜生活,因此消化管结构________。 (4)[F]蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成,因此被称为_________动物。 (5)[D]缢蛏,柔软的身体表面有__________,具有贝壳,运动器官是足,属于软体动物。 (6)[E]鸟的体表覆________,前肢变成_______,有喙无齿,双重呼吸。
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如图二是蝗虫外部形态示意图,请据图作答: (1)蝗虫身体是由A______、B_______、C_______构成。 (2)蝗虫的[B]是_______中心,三对______和 两对_______着生在此处。 (3)蝗虫的体表有⑥_______,用于呼吸。 (4)蝗虫和虾的形态差异很大,但在它们都有一些相同的特征,例如身体和附肢都分节,因此同属于_________动物。
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鸟类和______类的体温不会随着环境温度的变化而改变,属于______动物。
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生物的多样性包括________多样性,_________多样性,___________多样性。
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