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下列属于生物影响环境的是

A. 大雁南飞    B. 鱼儿离不开水

C. 蚯蚓能疏松土壤    D. 变色龙皮肤的颜色变化

 

小明想验证“土壤潮湿度对鼠妇生活的影响”。下列做法中正确的是

A. 用一只健康的鼠妇做实验材料

B. 统计的次数为一次且认真操作

C. 分成土壤潮湿和土壤干燥两组作对照

D. 设计对照实验,除温度是变量外,其他各项都一样

 

一般的探究过程,可以概括为

A. 提出问题→作出假设→进行实验或调查→得出结论

B. 作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论

C. 提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论

D. 发现问题→作出假设→获得结论→进行实验或调查

 

调查中不应该

A. 明确调查目的    B. 制定合理的调查方案

C. 如实记录    D. 凭借个人喜好取舍

 

下列不属于生命现象的是

A. 钟乳石慢慢长大    B. 鲨鱼捕食

C. 玉米种子萌发    D. 含羞草遇到刺激叶子合拢起来

 

某生物兴趣小组的同学探究了“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”,设计了以下实验方案,将20只黄粉虫幼虫放入纸盒中央,每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫数目,统计10次,并得到以下的数据,试分析回答。

分钟

实验环境

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

阴暗

13

12

15

17

16

17

18

19

18

19

明亮

7

8

5

3

4

3

2

1

2

1

 

(1)你提出该实验的假设是__________________________

(2)该实验的变量是_________________

(3)如果有8个小组分组实验,老师只取了其中3组的数值进行平均,可以吗?________ 为什么?如果只有一个小组进行实验,为保证实验结论的准确性,应该_______________________

(4)你通过数据得出的结论是:__________________________________________

 

下图是自然界中碳循环示意图,①②③④属于生物生理过程,请回答问题:

(1)从图中可以看出,碳循环的主要形式是___________

(2)属于呼吸作用过程的是___________,写出它的表达式________________________

(3)完成③过程的生物主要是__________,在生态系统中,它们被称为_________

(4)除去碳循环外,自然界中重要的物质循环还有______________________等。

 

如图是潍河绿化带生态系统的食物网,请回答下列问题

(1)该食物网与__________________构成了生态系统。

(2)该生态系统中一共有____条食物链,请写出最长的一条:____________

(3)图中___________的数量应该是最少的,因为能量流动特点是__________,如果食虫鸟要获得10千焦能量,则最少需要吃掉含有_________千焦能量的昆虫。

(4)图中属于次级消费者的有____________,猫头鹰和蛇的关系是____________

 

人类的眼睛有棕色和蓝色之分,分别由一对基因控制的,显性基因用A表示,隐性基因用a表示,下图是一个家族眼睛颜色的遗传情况,请回答问题

(1)眼睛的棕色和蓝色在遗传学上,称为_________,从图中可以判断_____是显性性状。个体5和6的基因组成分别是______________

(2)若3和4再生一个孩子,则出现蓝眼睛的几率是_______,这种与父母眼睛颜色不一致的现象,属于____________

(3)如果7和8的后代中有两个是同卵双胞胎,据图可知是双胞胎的应是_________,请写出他们体细胞的染色体组成是________________

(4)请写出1与2生育4的遗传图解。_________

 

下图是家蚕、青蛙和人的生殖发育示意图,请回答问题:

(1)图中属于变态发育的的动物是__________

(2)三种动物的发育的起点是______________

(3)“作茧自缚”指的是家蚕的__________(填序号),蚕农为了获得更大量的蚕丝,可以用化学药剂延长__________期(填序号)的生长。

(4)在青蛙发育示意图中,⑤⑥时期都用________呼吸,而⑦时期主要是用________呼吸。青蛙不是真正的陆生动物,原因是_____________________

(5)⑧的形成部位在_________,⑩在母体的________内发育。

 

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