我国已有多个城市禁止燃放烟花爆炸。主要目的是（    ）

A. 破除迷信    B. 节约个人经济支出

C. 减少环境污染    D. 减少意外人身伤害

在一个相对稳定的生态系统中，鹰的数量变化曲线图，最好有可能的如图中的（　　）

A.     B.

C.     D.

下列不属于生态系统的是（　　）

A. 一片森林    B. 一块农田    C. 一群蚂蚁    D. 一个池塘

如图为小哲同学制作的生态瓶，它是不是生态系统呢？下列从生态系统组成角度的分析判断，正确的是（　　）

A. 生态瓶中生物种类少，不是生态系统

B. 生态瓶中生物数量少，不是生态系统

C. 生态瓶中包含植物、动物和微生物，是生态系统

D. 生态瓶中包括生物部分和非生物部分，是生态系统

在小麦田中，影响小麦生活的生物因素有（　　）

①阳光   ②杂草   ③水分   ④土壤   ⑤田鼠    ⑥空气   ⑦蝗虫   ⑧稻螟

A. ①②⑤⑥    B. ③④⑦⑧    C. ①③④⑥    D. ②⑤⑦⑧

下列关系相近的一组生物是（  ）

A. 玉米和大豆    B. 鱼和水草

C. 空气和水    D. 岩石和苔癣

下列有关生物基本特征的叙述，错误的是（　　）

A. 生物的组成和分类

B. 生物体能够繁殖产生后代

C. 生物体能对外界刺激作出反应

D. 生物体都有遗传和变异特性

一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝，这是因为生物（　　）

A. 都能对外界刺激作出反应    B. 都是由细胞构成的

C. 能适应环境    D. 能生长和繁殖

生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（　　）

A. 种豆南山下，草盛豆苗稀    B. 离离原上草，一岁一枯荣

C. 夜来风雨声，花落知多少    D. 床前明月光，疑是地上霜

某品牌洗手液号称完全不影响环境,丽丽想做实验证实该洗手液是否会影响蚯蚓的生活。

（1）提出问题：________________________________________________

（2）作出假设：________________________________________________。

实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水，稀释为1%的洗手液溶液

实验步骤：

①富含有机质的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为A、B两个区域（如图所示）。在A、B两个区域的土壤中分别放入20条蚯蚓，盖上纸盒盖，置于室温；

②每天向A区域喷洒1%洗手液溶液10 mL，向B区域喷洒清水10 mL；

③两周后，翻开土壤，分别统计A、B两个区域中存活蚯蚓的数量。

实验结果：A区域存活的蚯蚓有2条，B区域有18条。

根据实验，回答下列问题：

（3）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，理由是____________。

（4）该探究实验的变量是____________。

（5）假如其他同学也照此方案进行实验，得到了多组数据，则应取他们的____________作为实验的最终数据。

（6）得出结论：________________________________________________。