下列哪项不是生物对环境影响的实例？（    ）

A．植物蒸腾作用增加了空气的湿度         B．蚯蚓的活动改良了土壤

C．浮萍的大量繁殖造成水中鱼类的死亡     D．枫树在秋天落叶

下列生物不是按生活环境划分的一组是（    ）

A．鱼和鲸           B．狗和水草

C．鱼和水草         D．猫头鹰和蝙蝠

科学家通过实验发现，给作物播放音乐能提高产量，这说明生物（   ）

A．需要营养             B．进行生长

C．排出废物             D．对外界刺激做出反应

动物在生物圈中的作用：

（1）生态平衡是指生态系统中，生物的种类、各种生物的________ 和所占的__________总是维持在____________的状态;

（2）动物作为           ，直接或间接地以_______为食。动物排出的粪便或遗体经分解者分解后，也能释放出____________（填气体名称）、水和无机盐等物质，可见，动物也能促进生态系统的____________．

（3）动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了相互适应、____________的关系。如动物能帮助植物________，使这些植物顺利地繁殖后代；动物还能帮助植物____________，有利于扩大植物的分布范围。

下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．

探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？

①你的假设是                 ．

②寻找有菜青虫卵的叶片．

③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，观察或检验菜青虫的某些行为究竟是             ，还是学习行为．

④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是  组，对照组叶是  组．（填甲或乙）

⑤实验结果是                   ，结论是                        ．

如图1是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：

（1）一块骨骼肌由两部分组成：[1]是       ，[2]是       ．

（2）图2中显示的骨与骨之间的连接都是关节．主要由关节头、       、关节软骨、关节腔和关节囊组成．

（3）关节的特点是既          又         。

（4）伸肘时肱二头肌处于           状态，[3]        （填肌肉名）处于       状态．可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在   系统的支配下，相互配合、共同完成的．

动物是人类的好朋友，请根据图，回答下列问题．

（1）A类动物终生生活在水中，用        呼吸．

（2）C类动物没有专门的呼吸器官，用      呼吸．

（3）D类动物的呼吸方式很特殊，呼吸一次气体两次经过肺，称为            呼吸，且它的肺上连着许多的        辅助呼吸．

（4）E类动物所特有的生殖发育特点是            ．

（5）F类动物的体表有   ，可以防止体内                的蒸发．

（6）B类动物成体用        呼吸，同时用             辅助呼吸．

（7）请把以上六种动物进行分类：         （填字母）是一类，        （填字母）是一类，分类的依据是体内有无         。

蚯蚓是人类的好朋友．它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材．请分析回答：

（1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是 

A．清澈的小河                 B．富含腐殖质的湿润土壤

C．湿润的土壤                 D．干燥、疏松的土壤

（2）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的    

A．体节         B．环节        C．环带        D．刚毛

（3）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润．原因是：蚯蚓依靠湿润的        进行呼吸．

（4）蚯蚓在生态系统中属于        

A．生产者        B．消费者        C．分解者        D．三者都是．

请将下列动物与其体表的结构连线．

将下列动物与它们的运动方式用线段连接起来