最简单的学习行为是一种            。

用线段连接下列动物的表现与所属的行为

将下列动物与它们的运动方式用线连接起来：

农民伯伯为了防止鸟吃农作物，就把农作物用薄膜全罩起来，结果导致农业害虫大量繁殖，使粮食减产。出现这种现象是因为农民伯伯破坏了（   ）

A．生产者的生存环境       B．分解者的生活习惯

C．食物链的原有状态       D．生态系统的非生物部分

“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”分别描述了两类昆虫的（   ）

A．防御行为   取食行为       B．防御行为   迁徙行为

C．取食行为   繁殖行为      D．迁徙行为   繁殖行为

下列正确地表示了食物链的是（    ）

A．太阳→草→昆虫→蛙     B．青草→昆虫→蛙→真菌

C．青草→昆虫→蛙→蛇     D．昆虫→蛙→蛇

研究动物行为的方法主要是采取（  ）

A．文献法和观察法            B．观察法和实验法

C．实验法和统计法            D．所有方法综合使用

长期睡潮湿的地下室或工棚内容易患关节炎，关节炎是关节的（    ）病变引起的

A．关节囊        B．关节腔       C． 关节头       D．关节面

动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，体现了动物在自然界中的作用是（  ）

A．维持生态平衡        B．帮助植物传粉

C．帮助植物传播种子    D．促进生态系统中的物质循环

就地保护的主要措施是（  ）

A．易地保护           B．建立自然保护区

C．法制教育和管理     D．保护生态系统多样性