小梅探究植物的有关生理作用后，画了下图，请据图分析：

（1）“探究光合作用是否需要光”的实验中，为避免叶片中原有的淀粉对实验结果影响，应对植物进行____处理；之后，将一叶片的上下两面夹上三角形纸片进行遮光，目的是与该叶片的未遮光处形成 ______ ．

（2）图中A、B、C为植物叶片上发生的某些生理作用．其中A表示植物的 ______ 作用，B表示植物的______作用，C表示植物的______ 作用．

（3）请写出A作用的反应式：                                         。

（4）影响A作用的环境因素是                                       。

回答下列问题：

（1）使用显微镜观察玻片标本的正确步骤是 ____        __ ．（用序号排列）

（ ①对光 ②取镜安放 ③存放 ④放置玻片 ⑤观察）

（2）从A到D，细胞的数目增加，该过程属于细胞 ______ ，结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质 ___   ___ （选填“减半”或“不变”）；从图中D到E\F\G\H的过程属于细胞 ______ ，其结果是形成了不同的组织．

（3）人体有四大组织，a胃痛说明可能有神经组织，b胃痉挛说明可能有肌肉组织，c 胃出血说明可能有 ______ 组织．

（4）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用 ______ 繁殖后代．

（5）哪类植物可作为监测空气污染程度的指示植物？ _____．

如图是植物体的某结构示意图，据图回答

（1）油菜植株结构和功能的基本单位是 ______ ，叶的上、下表面各有一层扁平的细胞，这些细胞构成了叶的 ______ 组织。

（2）写出图中所示植物体的结构层次 ___                             ___ ．

（3）与植物体的结构层次相比，人体的结构层次多了 ______ ．

（4）叶肉细胞能制造并贮藏有机养料，形成 ______ 组织．

（5）油菜的植株由营养器官 ___   ___ 和生殖器官____  __ _组成．

下图是显微镜和动植物细胞结构模式图，据图回答下列问题．

（1）图 ______ 示植物细胞的结构，[1] ______ 的主要功能是                  。

（2）能够将光能转化为化学能的结构是[  ]    ，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[  ]     ．

（3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[   ] ______（结构）．

（4）决定生物性状的遗传信息主要存在于[   ] ______（结构）中．

（5）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[   ] ___       ___．

（6）制作人的口腔上皮细胞临时装片时往载玻片滴一滴生理盐水，目的是 ____     __，染色所用的液体是______．

（7）若目镜15X； 物镜10X，那么物像被放大了 ______ 倍。若光线过强或过暗应调节[   ] __ 和[   ] ______．若物像在视野的左上方，要将它移到视野正中央应该把临时装片向 ______ 方向移动．

某防晒霜宣称防晒效果显著，暑假期间，几名学生相约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜防晒效果的实验，看它是否有效，设计实验方案如下表。你认为谁的实验方案最合理？

A．甲      B．乙     C．丙     D．丁

有一种叫蜈蚣草的植物，它具有不定根、地下茎，在叶背面有孢子囊。据此可以判断该植物属于：

A．藻类植物     B．苔藓植物     C．蕨类植物     D．种子植物

如图6所示，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是

A．有种子                        B．有根茎叶的分化

C．种皮没有果皮包被              D．种子有果皮包被

小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想要这些植物的种子带回自己家去种。她不可能得到哪种植物的种子？

A．板栗     B．玉米      C．蕨菜        D．银杏

用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多？

下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是

A．左右两侧黄粉虫的数量可以不同         B．左右两侧都应保持30℃

C．左右两侧都应保持在阴暗环境中         D．左右两侧可以湿度不同