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图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是     

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A.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦

B.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼

C.结构②是骨骼肌         

D.肌健可绕过关节连在不同的骨上

 

若用该实验装置验证植物的呼吸作用,你认为应该在什么条件下,图中澄清的石灰水变化比较明显。

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A.必须在光下进行          B.必须在黑暗处进行

C.必须在适宜的温度下进行  D.必须选择被子植物

 

下列实验中,实验材料与使用目的不相符的是

 

实验名称

实验材料

使用目的

A

绿叶在光下产生淀粉

酒精

脱色

B

观察人体口腔上皮细胞

清水

保持细胞正常形态

C

观察叶片的结构

双面刀片

切下的叶片薄

D

观察蝗虫

轻轻捏一捏蝗虫的身体

感受体表坚硬的外骨骼

 

 

图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖的地方一昼夜后,将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用

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A.消耗氧气    B.分解有机物    C.释放能量     D.消耗二氧化碳

 

在下列有关两栖动物的描述中,有错误的是

A.既能生活在水中,又能生活在陆地的动物是两栖动物

B.蟾蜍、大鲵属于两栖动物

C.两栖动物体温不恒定,冬季需要冬眠

D.两栖动物的幼体生活在水中,成体应该既可以生活在水中也可生活在陆地

 

观察水中生活的鱼,会看到它的口和鳃盖后缘相互交错地时而张开,时而闭合,这是鱼在

A.摄食             B.生殖            C.呼吸             D.排泄

 

下面是某小组进行实验时设置的装置图,能验证植物光合作用产生氧气的装置

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植物为我们提供了丰富的营养。下列植物的可食用部分,属于生殖器官的是

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萝卜是大家熟悉的绿色开花植物,它的结构层次是

A.细胞→组织→器官→植物体   B.细胞→组织→系统→植物体

C.细胞→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体

 

下图是小磊用洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图,分裂顺序正确的是

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A.甲→乙→丙→丁  B.甲→丙→丁→乙

C.丁→乙→甲→丙  D.甲→丙→乙→丁

 

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