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切开苹果、梨等水果时会流出一些汁液，这些汁液主要来自（ ） A．细胞质 B．细胞核液 C．细胞液 D．线粒体 |
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水葫芦是一种从国外引进的植物，引入后，很快在部分水域上蔓延，并威胁水中其他生物生存．这说明（ ） A．生物能适应环境 B．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响 C．生物能对环境产生一定的影响 D．生物只能适应环境，不能影响环境 |
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梨、苹果等果树不宜在热带地区种植，对此起主要作用的生态因素是（ ） A．阳光 B．土壤 C．温度 D．水分 |
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下列不属于生命现象的是（ ） A．植物开花 B．蛇的冬眠 C．蚂蚁筑巢 D．空气流动 |
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下列不具有细胞结构的生物是（ ） A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．衣藻 |
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下列各物体中，属于生物的是（ ） A．机器人 B．电脑 C．飞鸟 D．空气 |
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生活中我们经常会吃到蒜黄，它之所以呈现黄白色，是因为蒜黄在黑暗环境中生长的，叶片细胞中缺少叶绿素．请你设计一个实验，探究叶绿素形成的条件． 实验材料：蒜黄 提出问题： 做出假设： 制定计划：实验中的变量是 ． 方法步骤
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 如图是小明在自己周围所调查到的生物，请你用两种不同的方法将它们归类． |
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资料分析 1884年，原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲（又名水葫芦）被送到了美国新奥尔良的博览会上，来自世界各国的人见其花朵艳丽无比，便将其作为观赏植物带回了各自的国家，殊不知繁殖力极强的凤眼莲便从此成为各国人们大伤脑筋的有害植物．在非洲，凤眼莲遍布尼罗河；在泰国，凤眼莲布满湄南河；而美国南部沿墨而哥湾内陆河流水道，也被密密层层的凤眼莲堵得水泄不通，不仅导致船只无法通行，还导致鱼虾绝迹，河水臭气熏天；而我国的云南滇池，也曾因为水葫芦的疯狂蔓延而被专家指称患上了“生态癌症”． 阅读上述材料，请你用自己所学的生物学知识分析此材料中的现象． |
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请将如图中各数字所表示的结构填在横线上． 在叶片的结构图中，12是 ，13是 ，14是 ，15是 ，16是 ． |
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