下列现象中,不属于生命现象的是( ) A.植物的根向地生长 B.含羞草被手触动时,小叶合拢,叶柄下垂 C.种瓜得瓜,种豆得豆 D.铁丝生锈 |
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下列物质中,属于生物的是( ) A.河水 B.阳光 C.病毒 D.土壤 |
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我们的校园能不能看作是一个生态系统?为什么?亲爱的同学们,为了爱护我们美丽的校园,你能做些什么呢? |
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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常会看到一些身体略扁,长椭圆形,灰褐色或黑色的小动物在爬动,这就是鼠妇.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了,想知道为什么吗?请你用实验探究其原因: ①你想探究的问题是:______会影响鼠妇的生活? ②在花盆、石块下等阴暗地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没看到.根据这一现象,请你做出假设:鼠妇适于生活在:______的环境中. ③制定实验方案:将一纸盒放上一层湿土,以中轴为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板.这样,在盒内就形成了______ 和______ 两种环境.将一定数目的鼠妇放在纸盒中央,静置2分钟,统计两侧鼠妇数目. ④该实验的预期结果是:______ 环境下的鼠妇数目多,______ 环境中的鼠妇数目少. ⑤你的结论与你的假设相符合吗?______. |
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如图是生态系统的组成示意图,请据图用图中序号回答问题: (1)生态系统中的生物部分包括生产者、消费者和分解者,请指出图中生产者是 ,消费者是 和 分解者是 . (2)消费者与生产者之间的关系主要是 的关系. |
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如图是动植物细胞比较图,据图分析回答: (1)植物细胞和动物细胞结构比较,都具有(B) (C) (D) 3个结构,而且功能基本相同. (2)在结构上相比,动物细胞没有植物细胞结构中的(A) 和 (E) . |
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生物都生活在一定的环境中,受到 因素和 因素的共同作用,生物在适应环境的同时,也能 环境. | |
生物有别于非生物,即它们都是“活的”,是有生命的.生物的主要特征表现在 、 、 、 等方面. | |
生物圈包括______的底部______的大部和______的表面. |
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下面哪一项是一个生态系统( ) A.一个果园中的全部果树 B.一个池塘中的所有鱼类 C.一片森林 D.一片森林中的全部红松 |
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