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在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是（ ） A．采集同一环境中的标本，在不同环境中培养； B．分别采集两种环境中的标本； C．设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养； D．设置对照，并在两种环境中培养 |
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与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有的结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．成形的细胞核 |
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用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤？（ ） A．配置培养基 B．高压灭菌 C．接种 D．在恒温箱中培养 |
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在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，对培养基的叙述不正确的是（ ） A．培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质； B．培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察； C．培养基在接种前应进行高温灭菌处理； D．接种后的培养基应再次进行灭菌处理 |
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下列都属于真菌的一组是（ ） ①大肠杆菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④酵母菌 ⑤灵芝 ⑥曲霉 ⑦螺旋菌 ⑧青霉． A．①②③④ B．①③⑤⑦ C．②④⑥⑧ D．⑤⑥⑦⑧ |
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某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的．他根据学过的知识，判断该“毛”属于（ ） A．霉菌 B．大肠杆菌 C．乳酸菌 D．金黄色葡萄球菌 |
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下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中，错误的是（ ） A．细菌和真菌在任何条件下都能生存； B．细菌和真菌的生存需要一定的水分； C．细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物； D．有的细菌和真菌在生活中不需要氧 |
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小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探究的兴趣，便买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验． （1）在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶很有限，于是设想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了探究实验： ①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的______饲养，每天清理纸盒． ②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡．由此，小强得出结论______． （2）甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后，小强得到了许多蚕卵．小强认为，蚕卵的孵化需要20℃～25℃的条件．为此，他做了探究实验：选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组，甲组放置于10℃的环境中，乙组放置于23℃的环境中（其他条件相同且适宜）．10多天后，观察两组蚕卵的孵化情况． ①小强此实验探究的是______对蚕卵孵化的影响． ②请你写出支持小强假设的实验现象（预测）：甲组蚕卵______，乙组蚕卵______． |
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如图是排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答下列问题： （1）女性的主要性器官是 ，这也是女性的 腺．该器官能产生 ，分泌 激素． （2）图中②是成熟的卵细胞，它与精子是在[⑤] 的上部相遇并结合形成受精卵，这个过程叫 ． （3）图中[③]属于多细胞胚胎，此时细胞生命活动所需的养料由 提供． （4）图中[④] 是胚胎发育的场所．胚胎在此处发育的时间约为 天． 
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阅读下列材料，根据你所学的知识回答有关问题： 材料一：水蜜桃的果实大，味道甜，但抗病能力差；毛桃的果实小，味道差，但抗病能力强．果农们都希望能得到将两者的优点结合在一起的桃树． 材料二：菊花是常见的观赏花卉，一株菊花上通常只开一种颜色的花，但通过园艺师的技术处理，可以做到一株菊花上开出多种颜色的花朵． 材料三：小宇家院子里有许多花草树木，尤其是美丽的月季花和香味浓郁的桂花得到同学们的一致好评．小宇准备送一些月季和桂花给同学们． （1）材料一和材料二都能通过人工营养生殖中的 方法来实现． （2）材料一要使用上述方法繁殖时，应该用水蜜桃做 ，而用毛桃做 ． （3）材料三小宇同学要用 的方法来繁殖月季，而用 的方法来繁殖桂花，才能保证送给同学们的花苗，将来会和他家的一样美丽和芬芳． |
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