同种生物之间的影响可以是种内互助，也可以是           ，不同的生物之间的关系有                     等。

细胞膜既能够有             地从外界环境吸收细胞生活必须的物质，有能够将细胞产生的废物              到外界环境。

通过对生命的认识我们知道了，生物体他们都有共同之处，它们都是“活的”，是有生命的。他们的生命能表现生长，发育，                ，                 等方面的特征。

                是地球上最大的生态系统，她是我们所有生物共同的家园。

人体的结构层次可表示为细胞→         →          →        →人体。

环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。它包括                和                 。

生物的多样性包括               、               、生态系统多样性。

在设计实验方案时一般应考虑设置多少个变量因素，而对变量因素的设置还要考虑设置什么实验来进行比较（      ）                                            A. 二个、对照     B. 一个、对照     C. 一个、假设     D. 二个、假设

生物分类单位由大到小的正确顺序是(        )

  A. 界、种、目、纲、科、属、门      B. 界、门、纲、目、科、属、种

  C. 纲、门、界、目、科、属、种      D. 种、门、科、属、界、目、纲

对绘制生物图的基本要求的叙述错误的是（       ）

  A.绘图线条均匀             B．图中较暗的地方，用铅笔涂黑表示

  C.注字应尽量在图的右侧     D．在图中的下方写上所画图形的名字