沿海地区同沙漠地区相比,冬暖夏凉,昼夜温差小.这是因为( ) A.水的密度比沙石的密度小 B.水的比热容大于沙石的比热容 C.水的热量大于沙石的热量 D.水的传热本领比沙石的传热本领差 |
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如图所示,某同学用力将铁块匀速拉起的过程中,说法正确的是( ) A.用力拉铁块,人体内的化学能转化为机械能 B.该装置不能省力,没有实用价值 C.使用该装置可以省功 D.该同学拉绳的方向不同,拉力大小也不同 |
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如图所示,物理课本涉及的几个工具,其中属于省力杠杆的是( ) A. B. C. D. |
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小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动. (1)小组成员分别用不同的方法测量出了自行车后轮的周长为180cm.请你说出其中的一种测量方法. (2)小明骑车在学校操场百米跑道上沿直线匀速前进,小亮测出自行车后轮转50圈用时30s.小明骑车的速度是多大? (3)为了测量骑车时的功率,小明测出他和自行车的总质量为72kg,小亮通过查资料知道,一般情况下,人骑自行车时的阻力大约为人车总重的0.05倍,小明骑车的功率大约是多少?(g取10N/kg) |
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在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时,小华同学根据自己推箱子时,箱子越重,推起来越费力,提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想;小辉同学根据自己推箱子时,地面越粗糙,推起来越费力,提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想.下图是验证他们猜想的实验装置图. (1)小辉同学为了完成他自己的探究应按______两图进行. (2)若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据,请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小F之间的关系图象.
(4)小华和小辉同学在实验中都应使小车做______运动. |
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如图所示,甲是我们常使用的指甲钳,乙是它的示意图,请细心观察,此钳哪些部位分别应用了哪些物理知识及原理,请你写出两个应用不同原理的例子. |
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小明放学回家,看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯.如图14所示,于是他利用家中的皮尺测得水深12cm,粗略测出玻璃杯的底面积为2×10-3m2;又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg;请你解答下列问题.(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3) (1)水和杯子的总重力; (2)水对杯底的压强; (3)杯子对水平茶几的压强. |
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中国移动公司的抢险队作为第一支到达灾区的移动通信抢险队,队员们用鲜血和生命架起了一条条抗震救灾的无形生命线,为抗震救灾提供了强有力的通信保障.如图13所示,在通讯线路的抢修现场,起重机正将一箱箱设备吊装到3m高的施工台上,其中起重臂下的钢绳是绕在一个动滑轮上的,若每箱设备均重4000N,施工台距地面的高度为3m,如果起重机沿竖直方向匀速提升一箱设备时,动滑轮上每段钢绳的拉力为2500N,在忽略钢绳重和摩擦的情况下. (1)起重机提升一箱设备时,对箱子做的有用功是多少? (2)动滑轮在提升这箱设备时的机械效率多大? (3)在安全操作的前提下,为了节省时间,加快施工进度,起重机同时将两箱设备以0.1m/s的速度匀速提升到施工台,求这种情况下,动滑轮上钢绳自由端拉力的功率为多大? |
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学习了机械效率知识后,全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想: A.斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关; B.跟斜面的粗糙程度有关; C.跟斜面的长度有关; D.跟物体的重力有关.小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了他的探究过程.
(2)通过对比实验①②数据,可验证猜想______(填写字母). (3)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越______. (4)若要验证猜想D,应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和______不改变. |
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在“测量盐水密度”的实验中: (1)将天平放在水平桌面.游码置于标尺的零刻度处,调节______,使横梁平衡; (2)在烧杯中倒入盐水,称出烧杯与盐水的总质量为75g. (3)将烧杯中一部分盐水倒入量筒中(如图甲所示),则量筒内盐水的体积是______cm3,再称量烧杯和剩下的盐水的总质量时,发现加减砝码总不能使天平平衡,这时应移动______使天平平衡; (4)若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示,则倒入量筒内的盐水质量为______g,通过计算可知盐水的密度为______kg/m3. |
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