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某中学实验小组的同学对“声音传播需要介质吗?”进行探究,设计并进行了实验,用到的器材有:耐高温的广口玻瓶或烧瓶、密封盖、小铃、细铁丝或棉线.如图所示:
(1)将瓶口紧密封盖,摇动小铃,______听到铃声.(填“能”或“不能”)
(2)对烧瓶加热,密封瓶盖与瓶口间稍有空隙,经过一段时间,拧紧瓶盖并停止加热.冷却后,瓶内近似真空状态,再摇动小铃,比较听到的两次铃声的变化,可知______
(3)通过实验得出的结论是______

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炸弹在月球上爆炸能听到声音吗?为什么?
第一次测定铸铁里的声速是用下述方法进行的:在铸铁管的一端敲一下,在管的另一端听到两次响声,第一次是由铸铁传来的,第二次是由空气传来的,管长931m.两次响声问隔2.56s.如果当时空气中的声速是340m/s,求铸铁传声的速度.
如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音又    ,并把小球    ,这是由于右边音叉的        中激起    向四周传播,从而使左边的音叉   
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下表列出了声音在一些介质中传播的速度:
几种物质中的声速v/
空气(15℃)340海水(25℃)1531
空气(25℃)346铜(棒)3750
软木500大理石3810
煤油(25℃)1324铝(棒)5000
蒸馏水(25℃)1479铁(棒)5200
认真阅读上表,你一定能有所发现,请任意写出两条.
(1)______
(2)______
假如声速变为0.1m/s,会出现什么现象?请结合学过的知识,再加上你丰富的想象,写出几个合理的场景.
张强同学参加学校举行的春游爬山活动,眼看山崖就在眼前.可走了好一会儿也没到山崖,张强和小明合作,想测一下他们距山崖还有多远,他拉响一个“拉炮”,小明计时,结果过了4s,他们听到回声.那么他们距山崖还有多远?
声音在15℃的空气中传播的速度为    m/s.打雷时,小品同学在看到闪电后经过6s才听到雷声,则打雷处离小品的距离约为    m.
“土电话”:用细线连接贴着纸片的两节竹筒并张紧细线,能实现10m远距离间通话,如图所示.这说明   
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花样游泳运动员能随着音乐在水中起舞,海豚能随着驯养员的哨声在水中表演节目,这是因为   
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