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用放大镜观察指纹，可以看到指纹被 ，然后用放大镜观察窗外的树，可以看到树的 像．
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如图在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的像是 ．如果在文物上有两条裂纹，其夹角是5度．要想使看到的像更大些，应该将放大镜离裂纹 ．放大镜的放大倍数是6倍，则他看到的角是 度．
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清晨的草或树叶上，露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生 镜功能的结果，形成了 像．
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在使用投影仪、照相机和放大镜时．能成缩小的像的是 ，能成放大的像的是 ，能成倒立像的是 ，能成正立像的是 ，能在光屏上成像的是 ．
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凸透镜成实像时，在成像的位置 光会聚存那里；凸透镜成虚像时，在成像位置 光在那里会聚．（选填“有”或“没有”）
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画家们在鉴赏精美的画卷时．常常使用放大镜来观察．其实，放大镜是 镜．把它放在物体的 ．适当调整放大镜与被观察部分的 ．就可以看到 像．
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观察圆形鱼缸中的鱼，看起来比真实的鱼要大，这是因为圆形的鱼缸相当于一个 镜，看到的是鱼的放大的 像（选填“实”或“虚”）．
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我们经常用的放大镜是 镜，把放大镜放在书的上方．适当调整距离，通过放大镜能看到字的 、 的 像（选填“倒立”或“正立”，“放大”或“缩小”，“实”或“虚”），并且看到字的像和书上的字在放大镜的 （选填“同”或“两”）侧．
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小午在课外完成了以下实验．请帮他将实验结果填写完整．
①小午将自制的照相机模型带到较暗的室内，把凸透镜对着明亮的室外，拉动纸筒，在半透明的纸上可以看到室外景物清晰的像，他观察到的这个像是 立 的像．
②把投影仪上的平面镜取下，投影片放在载物台上．调节镜头．在天花板上得到清晰的像，他观察到的这个像是 立 的像．
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投影仪是教学中常用的电教仪器，在投影仪里装有两块较大的塑料螺纹透镜作为聚光器，它的作用是 ．
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