阅读短文,回答问题. 汽车防冻液 汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高.为了确保安全,可用水循环进行冷却.实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾.有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比).
(1)在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%,则混合液凝固点的变化情况是______; A.逐渐升高 B.逐渐降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高 (2)若某地常年最低气温为-15℃,对该地区汽车来说,在下列不同防冻液含量的混合液中,宜选______; A.30% B.40% C.60% D.90% (3)请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图象;由图象可以推知,防冻液的含量达到75%时,混合液的沸点大约是______℃. (4)长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少.与原来相比,混合液的沸点______ 选填“升高”、“降低”或“不变”),其原因是______. |
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美文《声音》中有一段对青蛙声音的描写:青蛙的声音是最为嘹亮的,脆生生的,不会有一丝藕断丝连,它们对自己的嗓子是很有自信的,所以少了遮遮掩掩的欲断难断,却多了几分无所畏惧的理直气壮,也许就是源于它们的快乐歌唱吧,稼轩的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”唤起了无数的共鸣,成了千古流传的名句.用与声现象有关的知识来解释诗人为什么能听到蛙声并能辨别出是蛙声? |
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在图甲“观察水的沸腾”的实验中: (1)使用温度计之前,应先观察它的______和______. (2)某同学按实验步骤进行了正确操作,但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,出现这一现象的原因可能是______(写出一种原因即可),解决的办法是______. (3)该同学看到了如图乙的情景,这是______(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情况. (4)该同学记录了一组数据见下表,由数据可知,水的沸点为______℃.
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在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验: (1)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小. (2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1),比较声音的大小. 请你帮他们分析,将实验现象和分析结果填入下表中.
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如图所示为某辆赛车启动过程的频闪照片,该赛车从赛道的起点处(车头所对的零刻度线位置)由静止开始出发,同时,照相机开始拍照(如图甲所示),以后赛车沿直线向右运动的过程中,照相机每隔0.2s曝光一次(如图乙所示). 仔细观察频闪照片,如果赛车照此规律从起点运动1.0s到达E处.请你认真思考后完成: (1)填写表格中所缺的三个数据(不需要估读)
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一辆电动玩具车作匀速直线运动,它的速度-时间图象如图(甲)所示,请在图(乙)上画出它的路程-时间图象. |
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请将下列几个成语与对应的物理意义用线连起来. a、东北大汉说起话来“震耳欲聋”①音调高 b、编钟奏出的音乐“悦耳动听”②响度大 c、幼儿园的小女孩说起话来“脆如银铃”③响度小 d、腼腆的大姑娘说起话来“低声细语”④音色好. |
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在探究“水沸腾的规律“的实验中.当水温接近90“时开始计时,每隔30s记录一次水的温度,其数据如下表所示.
②如图所示,是描述水在汽化时的分子运动模型示意图,其中,______图属于水沸腾时的分子运动模型示意图. |
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做“观察水的沸腾”实验时,小明根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示.则实验时水的沸点是 ℃,这说明当时水面上方的气压 (填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.当水温达到沸点后,只加大火力持续对水加热,水温 (填“会”或“不会”)继续升高. |
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如图表示某种金属的熔化过程.图象的 段表示该金属处于固液共存状态,熔化用了 时间. |
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