如图所示，下列成语与其物理知识相符的是（ ） A．凿壁偷光--光的折射 B．井底之蛙--光的反射 C．猴子捞月--光的折射 D．杯弓蛇影--光的反射 |
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下列说法最接近实际情况的是（ ） A．初二年级学生的平均质量约为55kg B．雪的密度大于1.0×l03kg/m3 C．按照交通部门规定，重庆市内环快速路的最高限速为120m/s D．这张试卷的厚度大约为2nm |
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微波炉是现代家庭中的烹饪工具，接通电源后微波炉内的磁控管能产生频率很高，波长很短的电磁波，故称为微波．微波有以下重要特性： ①微波的传播速度等于光速． ②微波遇到金属物体，会像光遇到镜子一样地发生反射；波遇到绝缘材料，如玻璃、塑料等，会像光透过玻璃一样顺利通过． ③微波遇到含水的食品，能够被其大量吸收，引起食品内部分子发生剧烈的振动，达到加热食品的目的． ④过量的微波照射对人体有害． （1）通过短文的阅读，在微波炉中应选用下列哪种容器来加热饭菜（______） A．不锈钢盆子；B．铁盆子；C．玻璃盆子；D．铜制盆子 （2）微波在真空中传播速度是______m/s；请你猜想，微波______能量（选填“具有”或“不具有”）． （3）为防止微波泄漏对人体造成伤害，在玻璃炉门内侧应装有______，（填“金属网罩”或“非金属网罩”）你的理由是______． |
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一正方体金属块，其质量为21.6g，其大小如图所示（用刻度尺量取边长并取整数）．该金属块是由下表中的某一金属物质组成，请你判断，该金属块可能是哪种物质组成的？
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一列火车以25m/s的速度匀速前进，某一时刻路过如图所示的路标．求： （1）火车还要多长时间才能到达无锡？ （2）若该火车完全通过一条长2800m的隧道需要用时120s．求火车的长度． 
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 甲、乙两同学分别用铝块、水来探究“物质的质量与体积的关系”．甲同学用天平、量筒、铝块和水进行实验，所记录的数据在草稿纸上（如图所示）．乙同学用天平、量筒、烧杯和水进行实验，先在烧杯中加水后测出它们的总质量，再用量筒测出水的体积，重复三次，实验数据如表二所示．
（2）甲同学分析表一中的数据1、2、3得出的初步结论是：______． （3）乙同学分析表二中的数据（1）、（2）、（3）得出初步结论：水的质量与体积不成正比，质量与体积的比值不是定值． 请你对乙同学的实验过程与结论进行判断，并简要说明理由：______． |
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根据活动： 测定纸锥下落的速度实验，请你回答： （1）测量纸锥下落的速度的原理是 （2）你选用的器材是：纸锥、 和
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在探究凸透镜成像的实验中， （1）利用如图装置进行如下操作：将实验器材按蜡烛、凸透镜和光屏的顺序放置在光座上，调节它们的高度，使蜡烛、凸透镜三者的 大致在同一高度． （2）实验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像将向 （选填“上”或“下”）移动，应将光屏 （选填“上”或“下”）调节； （3）移动光屏如图所示时，在屏上得到了一个清晰的倒立、 （选填“放大”或“缩小”）的实像． （4）将蜡烛移到距凸透镜5cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终收不到清晰的图象．这时应从 侧透过凸透镜直接观察（（选填“左”或“右”） 
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小红同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直立在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中： （1）小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 ； （2）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较像与物的 关系． （3）实验时，小红应在 （填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像． （4）实验中，小红只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论，这样得出结论的做法不合理之处是 ． （5）该实验最好在 （选填“较明亮”或“较暗”）的环境下进行． 
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（1）如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的融化过程．试管内物质在熔化过程中，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图乙），则可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）．仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温 （选填“快”或“慢”）．图象中DE段是 过程． （2）如图丙所示，“研究水的沸腾”的实验中． ①温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是 ． ②水在沸腾过程中，温度将 （填“升高”、“降低”或“不变”）． （3）如图丁所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是 ，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要 热量． 
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